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Isenção e Redução- Despacho DRD 2023Isenção e Redução para o ano 2023- Portaria n.º 505/2019 de 26 de agosto
Isenção e Redução- Despacho Conjunto 2023Isenção e Redução para o ano 2023- Portaria n.º 505/2019 de 26 de agosto
Isenção e Redução- Despacho Conjunto Portaria n.º 505/2019 de 26 de agosto
Isenção e Redução- Despacho DRDPortaria n.º 505/2019 de 26 de agosto
Formulário redução ou isenção de taxas pela utilização das infraestruturas desportivasEncontra-se disponível o formulário para efetuar o pedido de redução ou isenção de taxas pela utilização das infraestruturas desportivas sob a gestão da DRD.
Redução DRDPortaria n.º 143 2017, de 8 de maio.
Redução Despacho ConjuntoPortaria n.º 143 2017, de 8 de maio
Regime de aplicação de taxas pela utilização de infraestruturas desportivas Prevê-se a possibilidade de redução ou isenção do valor a cobrar.
Redução das taxas a cobrar pela utilização das instalações desportivas da RAMListagem das entidades beneficiárias das reduções,nos termos da tabela anexa à Portaria n.º143/2017, de 8 de maio
60 Anos da Educação Especial na Região Autónoma da MadeiraA Direção Regional de Educação comemora os 60 anos da Educação Especial na Região Autónoma da Madeira (RAM) com uma conferência e um espetáculo inclusivo.
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Conferência no âmbito dos 60 anos da Educação Especial: Sentir...Pensar...Agir!Evento destinado a docentes, técnicos superiores, assistentes técnicos e comunidade em geral.
Procedimento Interno de Mudança de Nível IQ, IP-RAM
Introdução à Literacia Braille - Docentes e Intérpretes de LGPAtividade formativa destinada a Professores e Intérpretes de LGP – Língua Gestual Portuguesa
Candidatos com deficiênciaPara estudantes portadores de deficiência física ou sensorial
Formação «GRID 3: Iniciação à criação de conteúdos»Atividade formativa destinada a educadores, professores dos grupos de recrutamento 100EE, 110EE e 700EE e técnicos superiores (psicólogos, psicomotricistas, terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala, fisioterapeutas, assistentes sociais),
Artigo publicado:Tecnologias de Apoio e Diversidade FuncionalRibeiro, J., Bento, L., Faria, G., Silva, S., Abreu, T., Rodrigues, S., & Azevedo, L. (2022). Tecnologias de Apoio e Diversidade Funcional: Contributos para uma Educação Acessível e Inclusiva. In Catarina M., & Jenny S. (Coords.). Educação Inclusiva e Acessível: Oportunidades e Sinergias (1ª ed., pp. 117-134). Editora Almedina.
«Motivação, Movimento e Cognição em Contexto Escolar» Curso de Formação destinado a Professores de todos os grupos de recrutamento, Técnicos Superiores de Diagnóstico, Psicomotricistas e Psicólogos, com prioridade para aqueles que exercem a sua atividade profissional no Concelho de Câmara de Lobos.
Para uma maior Mobilidade Autónoma nas Escolas!Folheto N.º 109, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - fevereiro de 2023
Encontro: “Mitos, verdades e desafios das Perturbações Motoras e Neuromotoras”Evento - destinado a Docentes de todos os grupos de recrutamento, Técnicos Superiores e Assistentes Técnicos de Apoio Educativo Especializado.
A Perspetiva de um Docente Especializado: TA na Sala de AulaFolheto N.º 104, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - setembro de 2022
Estratégia Regional de Especialização Inteligente da Região Autónoma da Madeira (EREI RAM 2021-2027)(Documento final)
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«Sensibilização às Limitações Sensoriais Visuais e Intervenção Pedagógica – Módulo II»Curso de Formação destinado a docentes de todos os grupos de recrutamento.
Logótipo da Unidade de Implementação da Estratégia Regional de Especialização da RAMImagem da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia
Quem somos? Divisão de Acompanhamento à Surdez e Cegueira
Estratégia Regional de Especialização Inteligente da Região Autónoma da Madeira (EREI RAM 2021-2027)Documento final
53.º Aniversário do STEE – Quinta do LemeComemorou-se, no passado dia 10 de novembro, nos jardins do Solar dos Leme, o 53.º aniversário do STEE - Serviço Técnico de Educação Especial.
Orientações Curriculares / Avaliação - Cursos Artísticos Especializados Legislação de suporte ao ensino secundário publicada em JORAM e DRE
Pertencer por inteiro: abordagens inclusivas em contexto escolarEstão abertas inscrições para esta atividade formativa destinada a docentes de todos os grupos de recrutamento.
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