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Oficina das Emoções- DivertidaMente II

Atividade formativa destinada a professores dos grupos de recrutamento 110,110 E.E., 120, 140, 150 e 160. 01-10-2021 Direção Regional de Educação
Oficina das Emoções- DivertidaMente II

A Direção Regional de Educação está a promover a Oficina de Formação “Oficina das Emoções- DivertidaMente II”, destinada a professores dos grupos de recrutamento 110,110 E.E, 120, 140, 150 e 160.

 

A Oficina realiza-se de 29 de outubro de 2021 a 27 de maio de 2022, na Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos Dr. Horácio Bento de Gouveia (Polivalente- Sala 4), no seguinte horário:

       

- 29 de outubro de 2021 - 09h30 às 12h30;

 

- 5 de novembro de 2021 – 14h30 às 17h30;

 

- 12 de novembro de 2021 – 09h30 às 12h30;

 

- 19 de novembro de 2021 – 14h30 às 17h30;

 

 - 27 de maio de 2022- 09h30 às 12h30.

 

Esta ação de formação surge da necessidade de dotar os docentes de ferramentas que lhes permitam desenvolver o programa DivertidaMente, uma iniciativa do Projeto Convivialidade, Ética e Mediação Escolar.

 

Inicialmente, este Projeto tinha como público alvo os alunos dos 2.º e 3.º ciclos, com o objetivo de melhorar os ambientes escolares de modo a promover-se uma melhor relação entre o ensino e a aprendizagem, passando, por um lado, pela identificação dos comportamentos desviantes que impedem esta boa relação e, por outro, pela implementação de estratégias personalizadas, de acordo com as caraterísticas únicas de cada escola, não tardou que se percebesse que este trabalho precisa de ser realizado na base, junto dos alunos do 1.º ciclo, de uma forma preventiva, dotando os alunos de competências socioemocionais que lhes permitam gerir as suas emoções e as dos outros de forma assertiva em vez de reativa.

 

Assim sendo, esperamos que no final da formação os formandos saibam:

  • Compreender o que é a Inteligência Emocional e como se manifesta;
  • Promover a reflexão-ação em torno do programa DivertidaMente;
  • Reconhecer a função das emoções e analisar o seu percurso;
  • Adquirir competências ao nível da inteligência emocional;
  • Compreender o sistema emocional dos alunos;
  • Desenvolver competências ao nível da empatia realçando a sua importância no desenvolvimento de relações interpessoais positivas, entre outros.

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