Autoavaliação de escolas

Autoavaliação de escolas 04-06-2017 Direção Regional de Inovação e Gestão
Autoavaliação de escolas Está a concluir-se e com êxito a 1ª fase do 1.º ciclo avaliativo das organizações escolares da RAM. Através de um processo parametrizado de autoavaliação, nos termos previstos no artigo 7.º da Portaria n.º 245/2014 de 23 de dezembro, as escolas desenvolveram procedimentos para aplicação de um modelo específico de diagnóstico designado por “Referencial Comum de Avaliação de Escolas”, devendo registar-se o enorme esforço, responsabilidade e sentido de colaboração demonstrados pelas Equipas de Autoavaliação das Escolas, assim como o apoio e acompanhamento ativo dos Delegados escolares, Diretores de Escolas e Conselhos Executivos, que contribuiu decisivamente para o sucesso alcançado. 

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