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Relatório Situação após 3 anos dos alunos que ingressam nas ofertas educativas do ensino secundário (2019/2020)O presente relatório apresenta na primeira parte os principais resultados/indicadores para a coorte mais recente de alunos, mostrando a situação no final de 2019/2020 dos alunos que ingressaram em cursos do ensino regular - Científico Humanístico (CH), Cursos Profissionais ou Cursos de Educação e Formação (CEF), na Região Autónoma da Madeira em 2017/2018. A segunda parte respeita aos dados relativos às coortes mais antigas que são apresentados nas tabelas do Anexo final da publicação numa perspe

Portaria n.º 223-A/2018, de 3 de agostoRegulamentação das ofertas educativas do ensino básico, previstas no n.º 2 doartigo 7.º do Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, designadamente o ensino básico geral e os cursos artísticos especializados, definindo as regras e procedimentos da conceção e operacionalização do currículo dessas ofertas, bem como da avaliação e certificação das aprendizagens, tendo em vista o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória.

Relatório Situação após 3 anos dos alunos que ingressam nas ofertas educativas do ensino secundário (2012/2013;2013/2014 e 2014/2015)O presente relatório apresenta os principais resultados de um exercício, ao longo do tempo, relativo aos alunos que ingressaram nas ofertas educativas do ensino secundário, em cursos do ensino regular - Científico Humanístico (CH), Cursos Profissionais ou Cursos de Educação e Formação (CEF), na Região Autónoma da Madeira, nos anos letivos 2012/2013, 2013/2014 e 2014/2015.

Aquisição de Outras Habilitações e Qualificação para o Exercício de Outras Funções EducativasArtigo 54.º do Estatuto da Carreira Docente da Região Autónoma da Madeira

EURYDICE (2015). Assuring Quality in Education: Policies and Approaches to School Evaluation in EuropePoliticas educativas de avaliação de escolas na Europa (EURYDICE)

Afonso, A. (2010b), Políticas educativas e auto-avaliação da escola pública portuguesa: apontamentos de uma experiência.Afonso, A. (2010b), Políticas educativas e auto-avaliação da escola pública portuguesa: apontamentos de uma experiência in Estudos em Avaliação Educacional, Vol. 21 (46), pp. 343-362.

Define os Cursos que Conferem Qualificação para o Exercício de Outras Funções EducativasDespacho n.º 36/2009, de 2 de julho

Ofício Circular n.º 55Publicitação do plano de calendarização de atividades educativas, aulas ou estratégias de intervenção ano escolar 2014/2015

Ofício Circular n.º 117Despacho n.º 86/2009, de 4 de Dezembro - Aditamento de cursos qualificantes para o exercício de outras funções educativas

Ofício Circular n.º 2Necessidades Educativas Especiais (NEE)

Ofício Circular n.º 18Necessidades Educativas Especiais (NEE)

Ofício Circular n.º 5Necessidades Educativas Especiais (NEE)

Ofício Circular n.º 21Necessidades Educativas Especiais

Workshop «KHAN ACADEMY – NÍVEL 2»Atividade Formativa destinada a docentes dos Grupos de Recrutamento 110; 110.EE; 230; 500; 510; 520; 700.EE e docentes do 1º ciclo com horário em Sala de Estudo ou TIC/Informática.

«Workshop divulgação da Khan Academy: plataforma de recursos digitais»Workshop destinado a docentes dos Grupos de Recrutamento 110 [titulares de turma/Estudo/TIC]; 110.EE; 230; 500; 510; 520; 700.EE

Oficina de Formação « Literacia Fílmica para Professores»Estão abertas inscrições para esta atividade formativa destinada a docentes de todos os grupos de recrutamento.

Publicitação do início do procedimento conducente à elaboração da portaria que procede à adaptação da Portaria N.º 194/2021, de 17 de dezembro.Por despacho do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, de 3/8/2022, é dado início ao procedimento conducente a elaboração da Portaria que que define os modelos de diplomas e de certificados em formato eletrónico das ofertas educativas e formativas do ensino básico e secundário.

Escolas de Referência Recursos Específicos de Apoio à Aprendizagem e à Inclusão

| Concurso CINEsegur@nçaDigitalInscrições até ao dia 17 de março de 2022.

“TECNOLOGIAS DIGITAIS – PRÁTICAS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM”Curso de formação destinado a docentes de todos os Grupos de Recrutamento e para o qual estão abertas as inscrições

Oficina de Formação “STE(A)M - Science, Technology, Engineering and Mathematics with ‘A’ standing for Arts/all”Esta Oficina de Formação, destinada a todos os grupos de recrutamento, dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, do ensino secundário e profissional, decorrerá de 07/01/2022 a 18/03/2022. Inscrições abertas.

"INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL - A IMPORTÂNCIA DE UMA CULTURA DIGITAL"A Direção Regional de Educação está a promover a Oficina de Formação “Inteligência Artificial - A importância de uma cultura digital”.

Ciências da Computação - Propostas EducativasConjunto de propostas educativas para o ano letivo 2021-2022, no âmbito das Ciências da Computação.

“Microsoft Teams – Aplicações e ambiente colaborativo"Atividade formativa destinada a docentes de todos os grupos de recrutamento que possuam conhecimento básico e/ou formação na Plataforma Teams e estejam registados no Centro de Educadores da Microsoft.

“Iniciação à Edição de Vídeo em Contexto Escolar”Atividade formativa destinada a docentes de todos os grupos de recrutamento.

“1ªs Jornadas Academi@STEM Mangualde - AFC, Competências e Avaliação: Exemplos de práticas letivas inovadoras”O Centro de Formação da Associação de Escolas EduFor dinamiza as “1ªs Jornadas Academi@STEM Mangualde - AFC, Competências e Avaliação: Exemplos de práticas letivas inovadoras”, nos dias 9, 10 e 16 de julho de 2021

«Ciências da Computação no 1.º Ciclo do Ensino Básico»Atividade formativa destinada a pessoal docente dos Grupos de Recrutamento 100, 110, 100EE, 110EE, 120 e 160.

Workshops «Khan Academy: recursos digitais para o ensino e aprendizagem no 1º ciclo»A Direção Regional de Educação, através da Divisão de Formação Contínua está a promover os Workshops « Khan Academy: recursos digitais para o ensino e aprendizagem no 1º ciclo » destinados a pessoal docente dos grupos de recrutamento 110 e 110EE, para os quais estão abertas inscrições.

ITEC - Tecnologias Interativas na Sala de Aula: Cenários de Aprendizagem para o Ensino Presencial e/ou a DistânciaNo âmbito do Projeto iTEC - Innovative Technologies for an Engaging Classroom, a Direção Regional de Educação (através da Divisão de Formação Contínua), em parceria com a Universidade da Madeira estão a promover estas oficinas de formação, destinadas a docentes de todos os Grupos de Recrutamento, para as quais estão abertas as inscrições.

Oficina de Formação "iTEC - Tecnologias Interativas na Sala de Aula: E@D com o Microsoft Teams"Destinada a docentes de todos os Grupos de Recrutamento, para a qual estão abertas as inscrições.

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