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“Temos que deixar as sociedades melhores do que quando as encontramos”Para o governante, a transformação digital será uma grande mais-valia para “quebrar barreiras físicas” e para ajudar a tornar esta diversidade totalmente inclusiva na nossa sociedade.
Projeto “Marinheiros da Esperança” contou com os doentes do Serviço de PediatriaO Secretário Regional realçou que os “Marinheiros da Esperança” são as crianças e o livro feito com desenhos dessas mesmas crianças quando estão internadas, é um sinal de esperança de que tudo pode voltar ao normal e tudo pode corresponder aquilo que é o desafio: nós temos a responsabilidade, como governo, de sermos responsáveis por um ciclo de vida sem barreiras com segurança, com qualidade e é isso que queremos transmitir através destas iniciativas”.
Compreender e superar as barreiras à expansão das inovações que apoiam as missões da UE. Data limite: 31.3.26, 17:00:00, horário de BruxelasConvite à apresentação de propostas
Desafios das doenças neuro-músculo-esqueléticas em debate no Funchal A secretária regional de Inclusão, Trabalho e Juventude, Paula Margarido, presidiu, esta manhã, em representação do presidente do Governo Regional, à sessão de abertura do simpósio 'Rota da Saúde 2025 — Barreiras Físicas, Inclusão e Afetos'.
Investigar e enfrentar as barreiras de carreira enfrentadas por investigadores sub-representados e marginalizadosData limite: 18.09.25, às 17:00 (Hora de Bruxelas)
Redução do tempo de trabalho: barreiras, desafios, benefícios e implicações políticasData limite: 16.09.25, às 17:00 (Hora de Bruxelas)
Projeto “TELEAULA - Aprender Sem Barreiras”Folheto Extraordinário, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas
Projeto "Todos Podem Ler" em mais 4 escolas, com o apoio da Fundação AlticeFolheto N.º 113, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - junho de 2023
Sistemas de gestão de parques de estacionamento e parquímetrosParques de estacionamento e parquímetros
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Madeira irá apoiar fortemente empresas como a INSCMiguel Albuquerque diz que a aposta do Governo Regional incide nos apoios a empresas como a que visitou hoje, a INSC, que tenham capacidade de ultrapassar as barreiras físicas, a ultraperiferia e a escala de mercado.
Diálogos sobre Educação – “Remar contra as Desigualdades em Educação"- síntese dos resultados da investigação do projeto EDU-Places” 22 de abril, auditório do Centro de Estudos de História do Atl&O projeto 'EduPlaces/Locais Educadores: práticas, vozes e percursos de educação inclusiva' constitui um estudo multicasco de dez práticas socioeducativas híbridas e contraditórias, que alteram efeitos de certas barreiras e influenciam os percursos escolares dos jovens que envolvem. Nesse sentido, desafiam a criação de um reportório de práticas institucionais favoráveis à superação de barreiras e à participação de todas as crianças e jovens na aprendizagem e na escola.
Promover as acessibilidades derrubando barreiras arquitetónicasO objetivo deste trabalho, que se pretende que seja contínuo, é contribuir para uma sociedade mais justa e inclusiva, na qual a concretização dos direitos dos cidadãos com necessidades especiais seja uma realidade.
Projecto Aprender sem Barreiras: Apontamentos sobre uma intervenção interdisciplinarArtigo publicado na Revista Diversidade N.º 17
"Aprender sem barreiras" - Uma retrospectiva sobre o projecto de TeleaulaArtigo publicado na Revista Diversidade N.º 23
Comunicar sem barreirasArtigo publicado na Revista Diversidades N.º 27
Aprender sem Barreiras: Projeto de ensino à distanciaArtigo publicado na Revista Diversidades N.º 7
N.º 30 - Sem Barreiras outubro, novembro e dezembro de 2010
Dia 19 de maioProjetos “Todos Podem Ler” e “Teleaula - Aprender Sem Barreiras”
Alerta - Barreiras de Segurança para criançasAlerta - Direção Geral do Consumidor
Ensino a Distância na RAM: A Escola Básica dos 2.º e 3.º ciclos dos Louros e o Projeto “Aprender sem Barreiras - TeleAula”Folheto informativo N.º 17, da Divisão de Acessibilidades e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos e Especializados sobre "Tecnologias Adaptadas na Educação", referente ao mês de maio de 2014.
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