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Hora da Saúde e Proteção Civil - "Uma pausa para a prevenção".
DRS atua em contexto laboral através do projeto "Uma Pausa para a Prevenção”.
Intervenção em Contexto Laboral
A prevenção de comportamentos aditivos e dependências no âmbito profissional
Manual de boas práticas para prevenir a COVID-19 no espaço laboral
O documento ilustra quais são as principais medidas a adotar para prevenir a COVID-19 no espaço laboral nesta fase de retoma gradual dos serviços e setores comerciais na RAM.
Projeto promove corrida/caminhada em Machico
O Projeto Work It-Up, tem como objetivo aumentar o nível de atividade física dos profissionais de saúde e melhorar a sua saúde física e mental, prevenindo o surgimento de patologias associadas à atividade laboral.
DRS atua em contexto laboral através do projeto "Uma Pausa para a Prevenção”
O local de trabalho tem uma grande influência na saúde dos trabalhadores, com impacto nas suas famílias, na comunidade e por isso mesmo, é um espaço privilegiado para prevenir riscos psicossociais.
Programa uma Pausa para a Prevenção
Consciente das potencialidades do meio laboral para intervir ao nível da prevenção do consumo de substâncias psicoactivas, a Direção Regional da Saúde, através da Unidade de Intervenção nos Comportamentos Aditivos e Dependências, desenvolveu o programa de sensibilização de âmbito regional, “Uma Pausa para a Prevenção”, centrado na promoção da saúde nos locais de trabalho.
Manual de boas práticas para prevenir a COVID-19 no espaço laboral
O documento ilustra quais são as principais medidas a adotar para prevenir a COVID-19 no espaço laboral na fase de retoma gradual dos serviços e setores comerciais na RAM.
Cursos a Decorrer no Instituto para a Qualificação
Veja a lista dos cursos em funcionamento no Instituto para a Qualificação, com indicação dos que incluem Formação em Contexto de Trabalho e dos que não preveem esta componente.
AtivaLab Talks promovem a atividade física em contexto laboral na SRE
IPDJ levou as AtivaLab Talks ao Gabinete da Secretária Regional de Educação.
Formação em Contexto de Trabalho (FCT)
Atualização do Guia de Orientações da FCT (Rev.5)
Jornadas de Bem-estar em Contexto Laboral: Pausas que inspiram
A Direção Regional de Educação, através da Divisão de Acompanhamento Educativo Especializado/Centro de Recursos Educativos Especializados (CREE) do Funchal, promove no dia 1 de abril de 2026 as “Jornadas de Bem‑Estar em Contexto Laboral – Pausas que Inspiram”, que irá decorrer no Centro de Juventude do Funchal.
| Jornadas de Bem-estar em Contexto Laboral: Pausas que inspiram
A Direção Regional de Educação, através da Divisão de Acompanhamento Educativo Especializado/Centro de Recursos Educativos Especializados (CREE) do Funchal, promove no dia 1 de abril de 2026 as “Jornadas de Bem‑Estar em Contexto Laboral – Pausas que Inspiram”, que irá decorrer no Centro de Juventude do Funchal.
Ofício Circular n.º 7/2025, de 22 de outubro
Recomendação do MENAC relativa à contratação pública e a apoios no contexto de emergências e respostas a crises
Inscreva a sua empresa na nossa Bolsa de Parcerias
Inscrições abertas para empresas e instituições com departamentos de informática que queiram acolher estagiários do Curso Profissional de Técnico/a de Gestão de Equipamentos Informáticos da Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes
Referencial para a Intervenção dos Psicólogos em Contexto Escolar
Este documento é um contributo para a qualidade da intervenção psicológica e para o entendimento da comunidade educativa no que respeita à sua ação.
Informação para as Empresas / Instituições
Privadas e públicas
Deveres das Empresas / Instituições
No decorrer da Formação
Aprendizagem da leitura e da escrita: desafios para a avaliação psicológica e intervenção multinível em contexto educativo
Esta sessão de trabalho intitulada “Aprendizagem da leitura e da escrita: desafios para a avaliação psicológica e intervenção multinível em contexto educativo”, teve lugar no dia 29 de setembro, no Auditório da Escola Secundária Jaime Moniz.
Parecer PGR 6/2023
Greve dos funcionários de justiça às diligências/audiências de discussão e julgamento e ao registo de atos contabilísticos
I Jornadas Técnico-Pedagógicas: Práticas Colaborativas em Contexto Educativo
Esta atividade formativa terá lugar nos dias 15 e 16 de fevereiro, das 9h00 às 17h00, no auditório da Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes.
| I Jornadas Técnico-Pedagógicas: Práticas Colaborativas em Contexto Educativo
Esta atividade formativa terá lugar nos dias 15 e 16 de fevereiro, das 9h00 às 17h00, no auditório da Escola Profissional Dr. Francisco Fernandes.
Curso de Formação «COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA EM CONTEXTO ESCOLAR»
O Centro de Formação Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial (CF-Pin-ANDEE) está a promover o curso de formação «COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA EM CONTEXTO ESCOLAR» destinado a docentes dos grupos de recrutamento 100, 110, 910, 920, 930 e 360.
Instituto para a Qualificação, IP-RAM celebra 220 protocolos e acordos de cooperação
IQ, IP-RAM
Formação em Contexto de Trabalho
IQ, IP-RAM
O que fazemos
Os técnicos superiores de educação, no âmbito da sua especialidade, desenvolvem a sua ação em diferentes domínios.
Medidas para prevenir a COVID-19 no espaço laboral
Manuel das boas práticas para prevenir a COVID_19 no espaço laboral
PSICOLOGIA EM CONTEXTO ESCOLAR - Avaliação por referência ao currículo: Modelos, instrumentos e práticas
Jornadas de trabalho
GR proporciona aos estudantes universitários experiência formativa em contexto real de trabalho
Miguel Albuquerque entregou certificados a mais 138 alunos de licenciatura, mestrado e doutoramento no âmbito do Programa Estágios de Verão
PS manipula números da Precariedade
A propósito das declarações proferidas hoje, pelo Partido Socialista, a propósito dos números da precariedade, e divulgadas pela Comunicação Social, esclarece a Direção Regional da Administração Pública e Modernização Administrativa que:
Consultoria Escolar
A consultoria consiste num processo de resolução de problemas, de natureza triádica, que envolve um esforço colaborativo entre o consultor e o consulente, no sentido de beneficiar uma terceira parte, que é entendido como o cliente.
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