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ContactosContactos da Escola de Hotelaria e Turismo da Madeira
DRAJDireção Regional da Administração da Justiça
ContactosDireção Regional de Juventude
Ofício Circular n.º 167 de 7 de novembro de 2025Estudo "O impacto dos jogos nos jovens da Região Autónoma da Madeira"
GSREGabinete do Secretário Regional de Educação, Ciência e Tecnologia
DREDireção Regional de Educação
Transição Digital e Tecnologia para a Inclusão: Visita de Estudo no âmbito do Projeto HawkingFolheto Informativo N.º 129, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - novembro de 2024
IREInspeção Regional de Educação
IQ, IP-RAMInstituto para a Qualificação, IP-RAM
CONSERVATÓRIO Conservatório – Escola das Artes da Madeira – Eng.º Luiz Peter Clode
EHTMEscola de Hotelaria e Turismo da Madeira
contactos – DSAJATDireção de Serviços de Assuntos Jurídicos e Apoio Técnico (DSAJAT)
contactos – GESGabinete do Ensino Superior (GES)
contactos – GUGGabinete da Unidade de Gestão e Planeamento da SRE (GUG)
contactos – TELENSINOTelensino – estudar com autonomia
contactos – DIPDivisão de Imagem e Protocolo (DIP)
contactos – DADepartamento Administrativo (DA)
Freitas, A. M. F. C. N. O. de. (2023). O impacto da autoavaliação na planificação estratégica das escolas da RAM. Sob o lema “As melhores escolas são aquelas que melhoram”, a Direção Regional de Administração Escolar (DRAE), organismo da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira, tem incentivado e apoiado as escolas no sentido de implementar o processo de Aferição da Qualidade do Sistema Educativo Regional na sua vertente de autoavaliação.
ContactosContactos
contactos – GSREGabinete da Secretária Regional de Educação, Ciência e Tecnologia (GSRE)
Entrega do equipamento TACTONOM READER à Divisão de Acompanhamento à Surdez e à Cegueira Equipamento revela-se importante na educação de crianças e alunos cegos, com baixa visão, ou mesmo para utilização pelos profissionais cegos que integram a equipa deste serviço
Sistema educativo precursor na inclusão e na tecnologiaTactonom Reader cria condições de melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos alunos cegos e com baixa visão.
ContactosIQ, IP-RAM
Ao encontro dos pais... O impacto das "novas" tecnologias no desenvolvimento da criançaO Centro de Recursos Educativos Especializados de Santa Cruz realiza a ação "Ao encontro dos pais... O impacto das "novas" tecnologias no desenvolvimento da criança", no dia 2 de dezembro, das 19h00 às 20h00, no auditório da Escola Básica e Secundária de Santa Cruz.
X Encontro de Estudantes Surdos da RAM / EES - RAMA Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, através da Direção Regional de Educação - Divisão de Acompanhamento à Surdez e Cegueira (DASC) - organiza o X Encontro de Estudantes Surdos da RAM / EES - RAM, que decorrerá no dia 15 de novembro de 2022, Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa, na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar e Creche (EB1/PE/C) Professor Eleutério de Aguiar.
- X Encontro de Estudantes Surdos da RAM / EES - RAMA Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, através da Direção Regional de Educação - Divisão de Acompanhamento à Surdez e Cegueira (DASC) - organiza o X Encontro de Estudantes Surdos da RAM / EES - RAM, que decorrerá no dia 15 de novembro de 2022, Dia Nacional da Língua Gestual Portuguesa, na Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar e Creche (EB1/PE/C) Professor Eleutério de Aguiar.
Estágios INOV Contacto | Programa de Estágios Internacionais6 a 9 meses
Portaria n.º 313/2022, de 20 de junhoEstabelece os procedimentos da matrícula e respetiva renovação, as condições e regras relativas à organização dos horários das crianças e dos alunos, constituição de grupos, salas e turmas, turnos ou desdobramentos de turmas e princípios de natureza pedagógica.
ContactosEPFF e CFPM
DRPRIDireção Regional de Planeamento, Recursos e Infraestruturas
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