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Regime de Incentivo à Leitura de Publicações Periódicas (porte pago)Candidaturas geridas pela Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia

Um olhar sobre o Dançando com a Diferença, a vez do protocolo, universidade: bem mais do que aulas & trailHistórias no Educatio de dezembro

Mara, a menina de Boca Doce (Braille e Áudio)Cópia em formatos acessíveis, ao abrigo da Lei nº 92/2019, de 4 setembro, disponibilizada mediante pedido para daat.dre@madeira.gov.pt ou 291 744 085

Todos Podem LerBibliotecas Inclusivas na RAM

O Gato Amarelo - História Adaptada em Símbolos PictográficosO Gato Amarelo é uma versão, em Símbolos Pictográficos, da história multimédia criada em 2009, para sensibilizar as crianças do ensino pré-escolar e a comunidade em geral para os diferentes tipos de comunicação e para importância da comunicação acessível.

Muppi Novos títulos da coleção «eBooks - Leitura Inclusiva» disponíveis para descarregar gratuitamente em múltiplas plataformasNovos títulos da coleção «eBooks - Leitura Inclusiva» disponíveis para descarregar gratuitamente em múltiplas plataformas

Projeto Todos Podem Ler: Bibliotecas Escolares Inclusivas têm o apoio da Fundação Altice através do Programa IncluiFolheto Informativo N.º 82, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação", referente ao mês de abril de 2020

Novos títulos da coleção «eBooks - Leitura Inclusiva» disponíveis para descarregar gratuitamente em múltiplas plataformasEsta edição digital premeia os vencedores da 4.ª edição do Concurso de Literatura Infantojuvenil Inclusiva "Todos Podem Ler".

ALI apresenta... uma história de vida em e-book: A Linguagem do CoraçãoFolheto Informativo "Destaque ALI N.º 15 - abril 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação"

O e-book “O Pássaro que Brilha”Folheto Informativo "Destaque ALI N.º 14 - abril 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação"

O Pássaro que Brilha - História Adaptada em Símbolos PictográficosO conto “O Pássaro que Brilha” foi agraciado com uma Menção Honrosa na 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”. Este prémio é uma iniciativa da Direção Regional de Educação, da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, da Região Autónoma da Madeira, com intenção de realização anual, desde 2013.

O e-book "Luna! Outra vez na Lua?!"Folheto Informativo "Destaque ALI N.º 12 - abril 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação"

Apoio na leitura com... Claro Scan PenFolheto Informativo "Destaque ALI N.º 11 - abril 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação"

Aprendizagem da Leitura - Plataforma Interativa - AEA - AINDA ESTOU A APRENDER A plataforma educativa interativa AEA - AINDA ESTOU A APRENDER (https://aindaestouaprender.com/) é um recurso educativo, de acesso livre, que tem como finalidade principal apoiar a aprendizagem da leitura, nomeadamente em alunos que apresentam dificuldades (DAL).

O e-book "Bela Aparecida"Folheto Informativo "Destaque ALI N.º 10 - abril 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação"

A Linguagem do CoraçãoO conto “A Linguagem do Coração” foi agraciado com uma Menção Honrosa na 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”. Este prémio é uma iniciativa da Direção Regional de Educação, da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, da Região Autónoma da Madeira, com intenção de realização anual, desde 2013.

Bela AparecidaO conto “Bela Aparecida” foi vencedor do 1.º prémio, na categoria I, da 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”. Este prémio é uma iniciativa da Direção Regional de Educação, da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, da Região Autónoma da Madeira, com intenção de realização anual, desde 2013.

Luna! Outra vez na Lua?!O conto “Luna! Outra vez na Lua?!” foi vencedor do 1.º prémio, na categoria II, da 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”. Este prémio é uma iniciativa da Direção Regional de Educação, da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, da Região Autónoma da Madeira, com intenção de realização anual, desde 2013.

O Pássaro que BrilhaO conto “O Pássaro que Brilha” foi agraciado com uma Menção Honrosa na 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”. Este prémio é uma iniciativa da Direção Regional de Educação, da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, da Região Autónoma da Madeira, com intenção de realização anual, desde 2013.

O Pássaro que Brilha - História Adaptada a Negro AmpliadoO conto “O Pássaro que Brilha” foi agraciado com uma Menção Honrosa na 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”. Este prémio é uma iniciativa da Direção Regional de Educação, da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, da Região Autónoma da Madeira, com intenção de realização anual, desde 2013.

Ofício Circular N.º 039 de 27 de fevereiro de 2020VIII Encontro Literário de Leitura em Voz Alta Ler com Amor

Ofício Circular N.º 036 de 19 de fevereiro de 2020Estratégia Regional para o Desenvolvimento de uma Educação Inclusiva: Questionário

O Formato Acessível LEITURA FÁCILFolheto Informativo N.º 80, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, da Direção de Serviços de Apoios Técnicos Especializados sobre "Tecnologias de Apoio na Educação", referente ao mês de fevereiro de 2020

Pensamento crítico, autonomia e cidadania na obra “O Sapo” de Max VeltuijsA Direção Regional de Educação por intermédio da Divisão de Formação de Pessoal está a promover a atividade formativa “Pensamento crítico, autonomia e cidadania na obra “O Sapo” de Max Veltuijs” (Turma 1), destinada a educadores de infância.

Ofício Circular N.º 019 de 03 de fevereiro de 2020Triatlo Literário - 2.º ciclo do Ensino Básico - Fase lntermédia

Reflexão ponderada e envolvente é base da Escola inclusiva na RAM«Há uma articulação entre as propostas nacionais e a experiência prosseguida na Região», onde se procura «a colaboração efetiva e proativa», assegurou Jorge Carvalho.

Ofício Circular N.º 018 de 03 de fevereiro de 2020Triatlo Literário - 3.º ciclo do Ensino Básico - Fase Intermédia

Ofício Circular N.º 008 de 13 de janeiro de 2020Projeto Baú de Leitura - Reunião Geral - Dia 28 de janeiro 2020

O livro, o jogo e o imaginário infantil (turma 4) Está em curso a divulgação e abertas as inscrições para a realização desta atividade formativa destinada a educadores de infância.

O livro, o jogo e o imaginário infantil (turma 3)Estão abertas as inscrições para esta oficina de formação, destinada a Educadores de Infância.

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