Nas últimas décadas, as práticas governamentais na educação tornaram-se altamente contraditórias: Desregulamentação e descentralização são acompanhadas de re-regulação e Aumento da centralização, contribuindo para tensões governamentais consideráveis Diferentes sistemas nacionais e no âmbito do sistema educativo europeu Espaço político. Por um lado, existe a persistência da monitorização do desempenho Objetivos, indicadores e parâmetros de referência, e, por outro lado, a Promoção da auto-avaliação e regulação "leve toque" que expressam uma "mais suave" Governança, e promove a auto-regulação como a melhor base para a melhoria. http://samples.sainsburysebooks.co.uk/9781317635147_sample_840230.pdf