Governo Regional

Pesquisar

Pesquisar

RequerimentoPedido de Avaliação por Ponderação Curricular

Ponderação CurricularDefinição dos critérios de ponderação curricular

SREEstrutura orgânica da Secretaria Regional de Educação e do Gabinete do Secretário Regional

SIADAPSistema integrado de gestão e avaliação do desempenho na Administração Pública

Circular nº 4/ORÇ/2007Admissão e Contratação em 2007

DLR 26/2001/MOrganização e gestão curricular do ensino básico

Ofício Circular N.º 107 de 07 de julho de 2026Projetos de Formação Pessoal e Social e de Enriquecimento e Complemento Curricular - 2026-2027

Ofício Circular N.º 105 de 06 de julho de 2026Projetos de Enriquecimento Curricular da educação pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico - Ano letivo de 2026-2027

Despacho n.º 264/2026, de 25 de Junho-Crédito global de tempos letivos semanaisAtribui um crédito global de tempos letivos semanais, por cada ano escolar, para a constituição das estruturas de gestão intermédia, de articulação curricular e de coordenação pedagógica, às escolas básicas e secundárias integradas e aos estabelecimentos dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário da rede pública da Região Autónoma da Madeira.

Educar para a BioGeodiversidade da RAMProjeto que pretende a integração dos conteúdos da Região, nomeadamente da área da Biologia e Geologia e na área de Estudo do Meio, bem como nas atividades de enriquecimento curricular, destinado aos alunos dos 1.º ciclo do ensino básico.

Programa de Literacia Financeira e Educação para o ConsumoOs cadernos de Educação Financeira destinam-se a apoiar alunos e professores na abordagem a temas do Referencial de Educação Financeira e podem, enquanto material de apoio à Educação Financeira, serem trabalhados nos diversos contextos curriculares de aprendizagem.

Formação em Contexto de Trabalho (FCT)Atualização do Guia de Orientações da FCT (Rev.5)

Despacho n.º 6202/2026, de 15 de maio. Emitente:Educação, Ciência e Inovação - Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação, IPCriação da Equipa Multidisciplinar para a Reorganização da Matriz Curricular do Ensino Básico e Secundário e designação da docente Paula Cristina Roseira Simões como chefe de equipa

Ferramentas essenciais para a vidaConcurso de Educação para os Media é exemplo de projeto extracurricular com que as escolas da Região complementam ensino.

Alunos da Escola Secundária Francisco Franco visitam o Laboratório Regional de Saúde PúblicaNa manhã desta sexta-feira, dia 23 de janeiro, alunos do 12.º ano do Curso de Educação e Formação de Técnico de Controlo de Qualidade Alimentar, da Escola Secundária Francisco Franco, realizaram uma visita de estudo ao Laboratório Regional de Saúde Pública, no âmbito da unidade curricular de Análises Microbiológicas.

Modelo de Ficha de ponderação curricular (NOVO)Despacho SRE n.º 13/2025

Ponderação CurricularPonderação Curricular

Ofício Circular n.º 05/2025, de 16 de outubroEstudo no âmbito dos Departamentos Curriculares

Ofício Circular N.º 096 de 8 de julho de 2025Projetos de Enriquecimento Curricular

Ofício Circular n.º 071 de 29 de maio de 2025Avaliação dos Projetos de Formação Pessoal e Social e de Enriquecimento/Complemento Curricular

Curso de Formação: Plano Individual de Transição promotor da Qualidade de VidaO Curso destina-se a professores do 3.º Ciclo, Ensino Secundário e Educação Especial, preferencialmente, que prestem apoio a alunos com PIT.

Circular Informativa n.º 1/SRAPA/2025Orientações relativas ao pedido de avaliação por ponderação curricular referente ao biénio 2023/2024.

Fichas de ponderação curricularDireção Regional de Juventude

Critérios de Ponderação Curricular no âmbito do SIADAP-RAMCritérios de Ponderação Curricular no âmbito do SIADAP-RAM

Critérios de Ponderação CurricularIQ, IP-RAM

Listas ordenadas alfabeticamente da classificação obtida no primeiro método de seleção: prova escrita de conhecimentos/avaliação curricular.16 Procedimentos concursais para a carreira/categoria de Assistente Operacional na área de Apoio Geral - Aviso n.º 615 a 630/2023

«RECREIO VIVO – Como criar espaços de jogo e brincadeira livre na Escola»Oficina de Formação destinada a professores dos grupos de recrutamento 100; 100 EE; 110;110 E.E; 140; 150;160; Psicólogos; Psicomotricistas; Técnicos de Reabilitação Psicomotora e Terapeutas.

Ofício Circular n.º 097 de 8 de julho de 2024Projetos de Enriquecimento Curricular

Ofício Circular N.º 096 de 8 de julho de 2024Projetos de Formação Pessoal e Social e de Enriquecimento e Complemento Curricular

Miguel Albuquerque considera fundamental as atividades extracurriculares nas escolasMiguel Albuquerque considera fundamental que as escolas continuem a proporcionar aos seus alunos atividades extracurriculares, nos mais diversos âmbitos, como forma de desenvolver a vocação, os talentos de cada um. E ajudar a que possam ser exercitados esses mesmos talentos.

Pág. 1 de 6

palavras mais pesquisadas pelos nossos visitantes

Serviços relacionados

Este sítio utiliza cookies para facilitar a navegação e obter estatísticas de utilização. Poderá consultar a nossa Política de Privacidade aqui.