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24 Horas a Pescar - Do Mar ao PratoJuan Gonçalves integrou, a convite da APDRAM, a cerimónia de entrega de prémios da histórica prova.
Ofício Circular N.º 098 de 25 de junho de 2026Reunião geral de Docentes de Expressão Musical e Dramática/Áreas Artísticas, Docentes de Expressão Plástica
Projeto Ler Com AmorEste projeto, criado e promovido pela Associação Companhia Contigo Teatro em parceria com a Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, através da Direção Regional da Educação, pretende motivar os alunos para a leitura e aperfeiçoar as competências de interpretação e compreensão de textos literários na aula de Português, valorizando a leitura performativa, em voz alta, expressiva e/ou dramatizada, é dirigido aos alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e ensino secundário.
MEIAS QUE CONTAM HISTÓRIASV Concurso de Expressão Dramática / Pré-Escolar - SEMANA REGIONAL DAS ARTES 2026
Legislação de Enquadramento Acesso e exercício da atividade de organização de campos de férias na RAM
Caracterização de personagens na expressão dramáticaCurso de Formação destinado a docentes da Educação Pré‑Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico, incluindo Educação Especial e Expressões.
Meias que contam histórias - V Concurso de Expressão DramáticaA Direção Regional de Educação, através da Direção de Serviços de Educação Artística, promove o V Concurso de Expressão Dramática, subordinado ao tema “Meias que contam histórias”.
Direção Regional de Desporto reconhecidaNa cerimónia de entrega de prémios da época 2025 da APDRAM.
Programas regionais e europeus de apoio ao Associativismo Programas para enquadramento de jovens e financiamento de projetos
Oferta de emprego (Encerrada)150 - Expressão Musical e Dramática/áreas Artísticas
Oferta de emprego (Encerrada)150 - Expressão Musical e Dramática/Áreas Artísticas; 360 - Língua Gestual Portuguesa
Contratação de Formadores ExternosContratação de Formadores Externos
O MEU FANTOCHE DE VARAIV Concurso de Expressão Dramática / Pré-Escolar - SEMANA REGIONAL DAS ARTES 2025
O MEU FANTOCHE DE VARA – IV Concurso de Expressão DramáticaConcurso de Expressão Dramática/Pré-Escolar SEMANA REGIONAL DAS ARTES 2025
O MEU FANTOCHE DE VARA - IV Concurso de Expressão DramáticaConcurso de Expressão Dramática/Pré-Escolar SEMANA REGIONAL DAS ARTES 2025
Ofício Circular N.º 055 de 22 de abril de 2025lV Concurso de Expressão Dramática para o Pré-Escolar - O meu fantoche de vara.
Homenagem Júlia Ferreira (APDRAM)Juan Gonçalves atribuiu distinção à Presidente cessante da Associação.
Agradecimento | Associação de Pesca Desportiva da Região Autónoma da MadeiraMiguel Castro recebeu em nome da Direção Regional uma distinção da APDRAM.
Ofíicio Circular N.º 119 de 12 de setembro de 2024Reunião geral de docentes de Expressão Musical e Dramática/Áreas Artísticas; Expressão Plástica (EC no 1.º CEB); Projeto de Modalidades Artísticas nos 2.º e 3.º CEB e Projeto de Regionalização do Currículo de Educação Musical
Caracterização de personagens na expressão dramáticaCurso de Formação destinado aos docentes dos grupos de recrutamento 100;100.EE;110;110.EE;150
Expressão Dramática - Emoções e sentimentosCurso de Formação destinado aos docentes dos grupos de recrutamento 100;100.EE;110;110.EE;150
III Concurso de Expressão Dramática "Marionetas em Ação"Exposição do concurso promovido pela Direção de Serviços de Educação Artística, entre os dias 18 e 23 de Junho, no Centro Comercial Madeira Shopping.
Marionetas em ação – III Concurso de Expressão DramáticaConcurso de Expressão Dramática / Pré-Escolar SEMANA REGIONAL DAS ARTES 2024
Ofício Circular N.º 040 de 8 de março de 2024lll Concurso de Expressão Dramática para o Pré-Escolar - Marionetas em Ação
Desenvolvimento das Aprendizagens - Escola Básica de 1.º ciclo com pré-escolar e Creche Eng. Luís Santos Costa-MachicoNo âmbito atividade Desenvolvimento das Aprendizagens inserida no programa de acompanhamento, uma equipa da Inspeção Regional de Educação reuniu-se no passado dia 13 de novembro na Escola Básica de 1.º ciclo com pré-escolar e creche Eng. Luís Santos Costa, com a Sr.ª diretora e alguns elementos da comunidade escolar. A reunião foi presidida pelo diretor da IRE, Jorge Morgado, que apresentou o enquadramento da atividade, os objetivos, a metodologia, os domínios e os campos de análise.
Desenvolvimento das Aprendizagens - Escola Básica de 1.º ciclo com pré-escolar das Figueirinhas-CaniçoNo âmbito atividade Desenvolvimento das Aprendizagens inserida no programa de acompanhamento, uma equipa da Inspeção Regional de Educação reuniu-se no passado dia 10 de novembro na Escola Básica de 1.º ciclo com pré-escolar das Figueirinhas-Caniço, com a Srª. diretora e alguns elementos da comunidade escolar. A reunião foi presidida pelo diretor da IRE, Jorge Morgado, que apresentou o enquadramento da atividade, os objetivos, a metodologia, os domínios e os campos de análise.
Desenvolvimento das Aprendizagens - Escola Básica de 1.º ciclo com pré-escolar Prof.ª Maria Leonete Reis-CampanárioNo âmbito atividade Desenvolvimento das Aprendizagens inserida no programa de acompanhamento, uma equipa da Inspeção Regional de Educação reuniu-se no passado dia 9 de novembro na Escola Básica de 1.º ciclo com pré-escolar Prof.ª Maria Leonete Reis-Campanário, com a Srª. diretora e alguns elementos da comunidade escolar. A reunião foi presidida pelo diretor da IRE, Jorge Morgado, que apresentou o enquadramento da atividade, os objetivos, a metodologia, os domínios e os campos de análise.
Expressão Dramática - Emoções e SentimentosCurso de formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento: 100; 100.EE; 110; 110.EE: 150 e 250
Ofertas públicas de emprego para o exercício de funções docentes150 - Expressão Musical e Dramática/Áreas Artísticas; 220 - Português e Inglês; 290 - Educação Moral e Religiosa; 360 - Língua Gestual Portuguesa; 400 - História; 410 - Filosofia; 420 - Geografia; 510 - Física e Química; 540 - Eletrotecnia; 550 - Informática; 700.EE - Educação e Ensino Especial
Manual de ProcedimentosO manual é o instrumento que descreve os programas que enquadram as atividades da IRE, as suas finalidades, metodologias e procedimentos, sendo o roteiro o instrumento que concretiza cada atividade, descrevendo o enquadramento, os objetivos, o âmbito e a duração, a metodologia e os procedimentos, as relações com as entidades objeto de intervenção inspetiva, a estrutura do relatório por intervenção, as referências legais e bibliográficas de apoio à atividade e o guião.
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