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Projeto “PC4Dys”
Folheto Extraordinário, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas
Protocolo de colaboração entre a Fundação Altice e a Direção Regional de Educação
O presente Protocolo tem por objeto estabelecer regras gerais do compromisso de colaboração entre as Partes, no sentido de apoiarem e desenvolverem um conjunto de projetos, ações e tecnologias destinadas à promoção da lnclusão nas dimensões escolar, social e cultural
Projeto "Todos Podem Ler" em mais 4 escolas, com o apoio da Fundação Altice
Folheto N.º 113, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - junho de 2023
Com o Apoio da Fundação Altice, o Projeto ACCESS FAST para alunos do ensino básico, secundário e universitário!
Folheto N.º 112, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - maio de 2023
Visita do Diretor Executivo da Altice Madeira, às atividades do Projeto "Access Fast"
O diretor executivo da Altice Madeira, Engenheiro Jorge Sequeira, acompanhou a participação de alunos que frequentam o ensino superior, nas atividades de divulgação do projeto "Access Fast"
A Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia e a Fundação Altice entregam conjunto de soluções de apoio à comunicação acessível às Bibliotecas Escolares da Região
A cerimónia de entrega às Bibliotecas Escolares da Região decorreu no dia 11 de maio, às 11h00, na Escola Básica do 1.º ciclo com Pré-escolar e Creche Professor Eleutério de Aguiar.
Sessões teórico-práticas de divulgação do Projeto "Access Fast"
Nos dias 9, 10 e 11 de maio, no âmbito do Projeto "Access Fast", a equipa da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas orienta sessões teórico-práticas de divulgação
Acessos inovadores para alunos utilizadores de produtos de apoio para a escrita, comunicação e/ou informação
Projeto "Access Fast": projeto da Direção Regional de Educação, através da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas com o apoio da Fundação Altice
SICI Online Workshop – Paris, September 28, 2022
Equité et excellence dans le système scolaire : quelles actions des inspections pour concilier ces deux objectifs?
Visita ao aTOPlab, um Espaço Inclui
Folheto N.º 101, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - maio de 2022
Fundação Altice apoia o Projeto “Leitura Avançada com Ecrãs”
Folheto N.º 99, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - março de 2022
Fundação Europeia da Juventude
Apoio financeiro
Fundação Europeia da Juventude | Subsídios
Precisas de financiamento para a tua Associação? Obtém informações e candidata-te já!
4º Concurso Nacional de Jovens Empreendedores
Organização: Fundação da Juventude
Fundação Cecília Zino mantém espírito construtivo aos 60 anos
Constatação de Jorge Carvalho no arranque das comemorações daquela instituição.
Estágios no Museu de Arte Arquitetura e Tecnologia, em Lisboa
Estão abertas as candidaturas ao 29º Programa de Estágios MAAT, uma iniciativa conjunta entre a Fundação da Juventude e o MAAT.
Bolsas para Residência artística em Itália
A Fundação Bogliasco oferece 50 bolsas anuais para projetos artísticos ou de pesquisa.
Teleaula
Com o apoio da Fundação Altice
Projeto Todos Podem Ler: Bibliotecas Escolares Inclusivas têm o apoio da Fundação Altice através do Programa Inclui
Folheto Informativo N.º 82, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - abril de 2020
Bolsas de Doutoramento da Fundação Zino
A partir de 2020
Esclarecer dúvidas e aprender autonomamente com a Khan Academy
Folheto Informativo "Destaque ALi N.º 3 - março 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas.
A Diretora da Fundação Altice visitou a DAAT
Folheto Informativo N.º 73, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas sobre "Tecnologias Adaptadas na Educação" - junho de 2019
Visita da diretora da Fundação Altice
A nova diretora da Fundação Altice, Dra. Ana Estelita, esteve no Funchal, no passado dia 22 de maio
Dia 21 de fevereiro
16.ª Edição do Prémio Fundação Ilídio Pinho “Ciência na Escola”
Dia 4 de outubro
Prémios de Mérito da Fundação Dr. Alfredo Ferreira Nóbrega Júnior
Fundação PT renova protocolo com a Direção Regional de Educação, no âmbito do projeto "Todos Podem Ler"
O protocolo visa promover a leitura e a escrita inclusiva nas bibliotecas escolares, criando e divulgando livros e actividades em formatos acessíveis a todos
Dia 28 de setembro
Secretário Regional presente em três iniciativas
Aprender fazendo é fundamental
Jorge Carvalho destacou qualidade dos projetos no concurso “Ciência na Escola”.
Dia 2 de fevereiro
Concurso “Ciência na Escola”
Dia 19 de maio
Projetos “Todos Podem Ler” e “Teleaula - Aprender Sem Barreiras”
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