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Sessão informativa "Redes que os Pais tecem" dinamizada pela Professora Doutora Júlia Serpa Pimentel
Sessão dirigida aos pais e encarregados de educação, no dia 6 de junho, às 18h30, no Monumental Hotel Four Views.
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Sessão dirigida aos pais e encarregados de educação, no dia 6 de junho, às 18h30, no Monumental Hotel Four Views.
SEMINÁRIO - Perturbações do Neurodesenvolvimento e Ciclo de Vida Familiar - Compreender para Melhor Intervir
Atividade Formativa destinada a docentes de todos os Grupos de Recrutamento, Técnicos Superiores, Assistentes Técnicos e outros agentes educativos. dos Grupos de Recrutamento para o qual estão abertas as inscrições.
| SEMINÁRIO - Perturbações do Neurodesenvolvimento e Ciclo de Vida Familiar - Compreender para Melhor Intervir
Atividade Formativa destinada a docentes de todos os Grupos de Recrutamento, Técnicos Superiores, Assistentes Técnicos e outros agentes educativos. dos Grupos de Recrutamento para o qual estão abertas as inscrições.
Pedro Ramos presente na apresentação do projeto “Crescer no Desporto com o Barreirense”
Sob o mote “Crescer no Desporto com o Barreirense”, o projeto visa integrar crianças com perturbações ao nível do desenvolvimento neurológico no desporto, nomeadamente no futebol, basquetebol e ginástica, no sentido destas crianças desenvolverem competências sem a componente competitiva.
Pedro Ramos participou nas II Jornadas Crescer
As Jornadas tiveram como objetivo dar a conhecer as atualidades na área do neurodesenvolvimento e realçar a importância e os benefícios da intervenção multidisciplinar e diferenciada, nos vários domínios da saúde e da educação.
SESARAM realiza curso de Avaliação e Intervenção multidisciplinar em Neurodesenvolvimento
A formação destinada à equipa multidisciplinar do CDC e à equipa de Reabilitação Pediátrica do SESARAM decorreu na Sala de Conferências do Hospital Dr. Nélio Mendonça.
Curso de "Avaliação e Intervenção multidisciplinar em Neurodesenvolvimento"
Estas formações e partilha de conhecimento são fundamentais para dotar as equipas de estratégias transversais, possibilitando a orientação dos utentes e assegurando da melhor forma possível as necessidades de cada criança.
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