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Criação do Projeto de Desenvolvimento Desportivo de um clube na Região Autónoma da Madeira
Foi publicado em 2018 um estudo científico na Revista Treino Científico.
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Portal de acesso livro a conteúdos científicos.
Artigo Científico: "Nível de Satisfação dos Alunos da RAM relativamente à Escola que Frequentam".
O presente artigo foi elaborado pelo Prof. Dr. Nuno Pinto e pela Prof. Dra. Alda Portugal, com base num estudo científico realizado no âmbito da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, através da Direção Regional de Educação.
OTES - Inquérito aos Jovens no Pós-Secundário 2022
O Observatório de Educação da RAM (OERAM), divulga hoje, no âmbito do Dia Internacional da Educação, a publicação com os principais resultados do Inquérito aos Jovens no Pós-Secundário, aplicado aproximadamente 14 meses após a conclusão do ensino secundário em 2022, seja através de cursos científico-humanísticos ou de cursos de dupla certificação realizados em contexto escolar.
Decreto-Lei n.º 22/2023, de 3 de abril
Decreto-Lei n.º 22/2023, de 3 de abril - Estabelece, para o ano letivo de 2022-2023, medidas excecionais e temporárias relativamente à avaliação, aprovação de disciplinas, conclusão dos cursos científico-humanísticos do ensino secundário e acesso ao ensino superior.
Relatório Situação após 3 anos dos alunos que ingressam nas ofertas educativas do ensino secundário (2019/2020)
O presente relatório apresenta na primeira parte os principais resultados/indicadores para a coorte mais recente de alunos, mostrando a situação no final de 2019/2020 dos alunos que ingressaram em cursos do ensino regular - Científico Humanístico (CH), Cursos Profissionais ou Cursos de Educação e Formação (CEF), na Região Autónoma da Madeira em 2017/2018. A segunda parte respeita aos dados relativos às coortes mais antigas que são apresentados nas tabelas do Anexo final da publicação numa perspe
Orientações Curriculares - Cursos Científico-Humanísticos Secundário Recorrente a Distância
Legislação de suporte ao ensino secundário publicada em JORAM e DRE
Orientações Curriculares / Avaliação - Cursos Científico- Humanísticos
Legislação de suporte ao ensino secundário publicada em JORAM e DR
Orientações Curriculares / Avaliação / Certificação - Cursos Científico-Humanísticos por Módulos Capitalizáveis
Legislação de suporte ao ensino secundário publicada em JORAM e DR
Cursos científico-humanísticos na modalidade de ensino recorrente
Legislação
Ofício Circular N.º 31 de 16 de abril de 2021
Ação Científico-Pedagógica Coletiva "A Educação Física e o Ensino à Distância: Limitações e Potencialidades" - Formato online (Zoom)
Aprendizagens Essenciais dos Cursos Científico-Humanísticos
As Aprendizagens Essenciais (AE) referentes ao Ensino Secundário são homologadas pelo Despacho n.º 8476-A/2018 , de 31 de agosto.
Crescimento gradual e sucessivo na área da Ciência e Tecnologia
Estratégia regional de especialização inteligente pretende constituir a Região como um espaço de desenvolvimento técnico e científico de reputação internacional.
Portaria n.º 226-A/2018 de 7 de agosto
Regulamentação dos cursos científico-humanísticos, a que se refere a alínea a) do n.º 4 do artigo 7.º do Decreto -Lei n.º 55/2018, de 6 de julho, designadamente dos cursos de Ciências e Tecnologias, Ciências Socioeconómicas, Línguas e Humanidades e de Artes Visuais, tomando como referência a matriz curricular-base constante do anexo VI do mesmo decreto-lei. A presente portaria define ainda as regras e procedimentos da conceção e operacionalização do currículo dos cursos previstos no número anter
Relatório Situação após 3 anos dos alunos que ingressam nas ofertas educativas do ensino secundário (2012/2013;2013/2014 e 2014/2015)
O presente relatório apresenta os principais resultados de um exercício, ao longo do tempo, relativo aos alunos que ingressaram nas ofertas educativas do ensino secundário, em cursos do ensino regular - Científico Humanístico (CH), Cursos Profissionais ou Cursos de Educação e Formação (CEF), na Região Autónoma da Madeira, nos anos letivos 2012/2013, 2013/2014 e 2014/2015.
Terapia da Fala
O Terapeuta da Fala é o profissional responsável pela prevenção, avaliação, diagnóstico, tratamento e estudo científico da comunicação humana.
Cursos científico-humanístico recorrente - ensino secundário
Orientações/programas
Cursos científico-humanístico recorrente - ensino secundário
Organização/gestão curricular
Cursos científico-humanístico recorrente - ensino secundário
Avaliação
Cursos científico-humanístico ensino à distância - ESRaD
Avaliação
Ensino secundário recorrente à distância - ESRaD
Organização/gestão curricular
Bibliografia relevante para avaliação de escolas
artigos científicos sobre o tema da gestão, organização e avaliação de escolas
Secretário Regional das Finanças reuniu com equipa do Madeira Tecnopolo
O governante visitou, esta tarde, o Polo Científico, na sequência do processo de fusão por incorporação desta empresa pública na PATRIRAM.
Madeira Tecnopolo, SA
Polo Científico e Tecnológico da Madeira
Região conta com a Associação Insular de Geografia
Presidente do Governo Regional esteve na tomada de posse dos órgãos sociais da associação. Miguel Albuquerque enalteceu trabalho científico, relevando importância do mesmo para a tomada de decisão política
Teófilo Cunha: Conhecimento científico é fundamental para a tomada de decisões políticas
Secretário regional de Mar e Pescas foi à abertura do Encontro Nacional de Mergulho Científico do MARE, elogiar o papel da ciência
Jardim Botânico mais operacional e funcional após investimento de 870 mil euros
Miguel Albuquerque visitou o Jardim Botânico por ocasião do 63º aniversário. O ano de 2022 correspondeu ao número recorde de visitantes. O Presidente do Governo abordou novos investimentos para o tornar ainda mais atual, atrativo e relevante em termos científicos.
MITIMAC - Estudo Necessidade de Implementação de Monitorização das Massas de Água Artificiais (Levadas) na RH10
Parecer Técnico Científico sobre a Necessidade de Implementação de Monitorização das Massas de Água Artificiais (Levadas) na RH10
SESARAM recebe prémio de Boas Práticas em Saúde
O poster científico ilustra a atividade desenvolvida pela equipa de intervenção psicossocial no âmbito da COVID-19.
Secretário do Mar considera importante a ciência “para tomar as melhores decisões políticas”
Foram apresentadas 15 comunicações, projetos e trabalhos científicos, durante os dois dias de trabalho, na Reitoria da Universidade da Madeira
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