Entrar
Menu
SobreGoverno
Sobre o Governo
PoliticadoGoverno
Política do Governo
ProgramaGoverno
Programa do Governo
OrcamentoRegiao
Orçamento da Região
PIDDAR
PIDDAR
LeiOrganica
Lei Orgânica
EstPoliticoAdministrativo
Estatuto Político e Administrativo
JORAM
JORAM
Denuncias
Denúncias
OGoverno
O Governo
Governo Regional da Madeira
Governo Regional da Madeira
Presidencia
Presidência
Secretarias
Secretarias
Turismocultura
Turismo, Ambiente e Cultura
Educacao
Educação, Ciência e Tecnologia
EconomiaMarPescas
Economia
Saude
Saúde e Proteção Civil
Finanças
Finanças
GCPD
Gabinete Regional para a Conformidade Digital, Proteção de Dados e Cibersegurança
AgriculturaPescas
Agricultura e Pescas
InclusãoJuventude
Inclusão, Trabalho e Juventude
Structure
Equipamentos e Infraestruturas
SREI
SREI
Equipa
Equipa
Publicacoes
Publicações
Formulario
Formulário para exercício dos direitos
Contactos
Contactos
Entrar
Entrar
Pesquisar
Governo
Governo
SREI
SREI
Equipa
Equipa
Contactos
Contactos
Menu
SobreGoverno
Sobre o Governo
PoliticadoGoverno
Política do Governo
ProgramaGoverno
Programa do Governo
OrcamentoRegiao
Orçamento da Região
PIDDAR
PIDDAR
LeiOrganica
Lei Orgânica
EstPoliticoAdministrativo
Estatuto Político e Administrativo
JORAM
JORAM
Denuncias
Denúncias
OGoverno
O Governo
Governo Regional da Madeira
Governo Regional da Madeira
Presidencia
Presidência
Secretarias
Secretarias
Turismocultura
Turismo, Ambiente e Cultura
Educacao
Educação, Ciência e Tecnologia
EconomiaMarPescas
Economia
Saude
Saúde e Proteção Civil
Finanças
Finanças
GCPD
Gabinete Regional para a Conformidade Digital, Proteção de Dados e Cibersegurança
AgriculturaPescas
Agricultura e Pescas
InclusãoJuventude
Inclusão, Trabalho e Juventude
Structure
Equipamentos e Infraestruturas
SREI
SREI
Equipa
Equipa
Publicacoes
Publicações
Formulario
Formulário para exercício dos direitos
Contactos
Contactos
Entrar
Pesquisar
Aprendendo com “Linguagem Fácil – Escrever de Forma Acessível”
Folheto N.º 126, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - agosto de 2024
Criação e Adaptação de Conteúdos Curriculares com GRID 3
Folheto N.º 117, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - novembro de 2023
Visita ao aTOPlab, um Espaço Inclui
Folheto N.º 101, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - maio de 2022
Linguagem Inclusiva
Uma linguagem inclusiva - evita estereótipos e as referências irrelevantes
Avaliação: Uma Linguagem Comum à Família e à Escola
Na sequência da colaboração que tem vindo a desenvolver com a Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar e Creche de Santana, a Direção Regional de Educação promoveu, a 1 de março de 2021, das 19h às 21h, a Sessão "Avaliação: Uma Linguagem Comum à Família e à Escola", destinada aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos da Escola.
Facilitador Digital
O Centro de Recursos de Inclusão e Diversidade SALTO está a recrutar
A Linguagem do Coração - conto
Menção Honrosa na 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”.
O Formato Acessível LEITURA FÁCIL
Folheto Informativo N.º 80, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - fevereiro de 2020
Programa «APOIAR +» e “Leitura Fácil e Pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais”
Folheto Informativo N.º 70, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas sobre "Tecnologias Adaptadas na Educação" - março de 2019
Uma horta de cores - Leitura Fácil
Versão em Leitura Fácil do livro digital “Uma horta de cores”.
Pág. 1 de 1
palavras mais pesquisadas pelos nossos visitantes
Estradas
social
Educação
Idade
Projeto
tempo
das
Formação
2020
Eficiência
Escarpas
ALRAM
Gomes
Regional
Secretaria
Ladeira
Túnel
Túnel da Ladeira da Vinha
Vinha
STAL
Oral
Prevenção
Saúde
Taludes
vídeo
Trabalho
ribeiro
obras
Formosa
Praia
Serviços relacionados
Este sítio utiliza cookies para facilitar a navegação e obter estatísticas de utilização. Poderá consultar a nossa Política de Privacidade
aqui.
Aceitar todos os Cookies
Aceitar apenas os cookies essenciais