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As condições do 1º ciclo do ensino básico que potenciam o sucesso escolar
O estudo pretende assim avaliar em que medida as condições que os alunos dispõem no decorrer do 1º ciclo (natureza do estabelecimento, existência escola a tempo inteiro, habilitações dos pais, avaliação das provas de aferição de 4º ano de Português e Matemática) influenciam o sucesso da aprendizagem futura, nomeadamente ao nível das classificações obtidas nas disciplinas de português e matemática do 2º e 3º ciclos e o número de reprovações.
Ofício Circular n.º 37
Promover o Sucesso Escolar nas Disciplinas de Física/Química
Exames Finais Nacionais 1.ª Fase 2023 - Ensino Secundário
A média dos resultados obtidos foi positiva em todas as disciplinas.
Programa de Literacia Financeira e Educação para o Consumo
Os cadernos de Educação Financeira destinam-se a apoiar alunos e professores na abordagem a temas do Referencial de Educação Financeira (REF) e podem, enquanto material de apoio à Educação Financeira, serem trabalhados nos diversos contextos curriculares de aprendizagem: no seio das disciplinas; em Cidadania e Desenvolvimento; em ofertas complementares ou no apoio ao desenvolvimento de projetos. Os cadernos de Educação Financeira destinam-se a apoiar alunos e professores na abordagem a temas
Decreto-Lei n.º 22/2023, de 3 de abril
Decreto-Lei n.º 22/2023, de 3 de abril - Estabelece, para o ano letivo de 2022-2023, medidas excecionais e temporárias relativamente à avaliação, aprovação de disciplinas, conclusão dos cursos científico-humanísticos do ensino secundário e acesso ao ensino superior.
Exames Nacionais - 1.ª Fase 2021
A RAM obteve média positiva nos exames das 21 disciplinas.
Provas de equivalência à frequência: - Perguntas Frequentes (FAQ's) do Ensino Básico
Ano letivo 2020/2021
Provas/ Exames - Perguntas Frequentes (FAQ's) do Ensino Secundário
Ano Letivo 2020/2021
Resultados dos Exames Finais Nacionais da 1.ª Fase - 2016 do Ensino Secundário apresentam média positiva em 18 das 21 disciplinas
Foram realizadas 9050 provas (mais 202 que em 2014/15) correspondentes a 94,6% de presenças. Estes exames tiveram lugar em 15 estabelecimentos de ensino e na respetiva classificação estiveram envolvidos 217 professores.
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