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Freitas, A. M. F. C. N. O. de. (2023). O impacto da autoavaliação na planificação estratégica das escolas da RAM.
Sob o lema “As melhores escolas são aquelas que melhoram”, a Direção Regional de Administração Escolar (DRAE), organismo da Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Autónoma da Madeira, tem incentivado e apoiado as escolas no sentido de implementar o processo de Aferição da Qualidade do Sistema Educativo Regional na sua vertente de autoavaliação.
Lista de contratação inicial
Os candidatos não colocados que pretendam manter-se em concurso devem manifestar a sua vontade até 3 de setembro de 2020.
Ofício Circular n.º 4
Prestações familiares - Bonificação por Deficiência
Ofício Circular n.º 5
Prestações Familiares - Bonificação Por Deficiência
Concurso de contratação inicial - lista de colocações
Foi publicada a lista de colocações do concurso de contratação inicial para o ano escolar 2017/2018. Os candidatos não colocados têm até dia 10 de setembro para manifestar a sua vontade de se manter no concurso.
Ofício Circular n.º 20
Uniformização dos procedimentos - Penhora de vencimento
Ofício Circular n.º 10
Bonificação do tempo de serviço
Ofício Circular n.º 21
Revogação do Artigo 104.º do ECD - Bonificação da Assiduidade
Ofício Circular N.º 30
Protocolo entre a Região Autónoma da Madeira através da Secretaria Regional do Plano e Finanças e o BANIF - Banco Internacional do Funchal - Produtos e Serviços Financeiros a disponibilizar junto dos funcionários da Administração Pública.
Ofício Circular n.º 37
Modelo de requerimento para bonificação de tempo de serviço ou reposicionamento na carreira
PRR Plano de Recuperação e Resiliência
Plano de Recuperação e Resiliência - Barra de logótipos - RAM
Curso de Formação: Plano Individual de Transição promotor da Qualidade de Vida
O Curso destina-se a professores do 3.º Ciclo, Ensino Secundário e Educação Especial, preferencialmente, que prestem apoio a alunos com PIT.
Congratulação - Joana Semedo (SL Benfica)
Joana Semedo é campeão nacional de andebol pelo SL Benifca.
Concurso Paz Sem Limites
Concurso do Lions Clubs Internacional, através do Lions Clube do Funchal que incentivou crianças e jovens surdos, cegos ou com baixa visão a expressarem criativamente o que significa a Paz.
Cerimónia de Abertura do Desporto Escolar 2023
"Os dias que contam! É um manifesto à Vida: Paz - Saúde – Ambiente"
Protocolo de Colaboração entre a Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia/ Direção Regional de Educação e o Hospital Particular da Madeira
O presente Acordo estabelece a forma de articulação e colaboração entre a SRE, através da DRE, nomeadamente pelo CREE do Funchal e o HPM, no que concerne à prossecução de prestação cuidados médicos através de consultas de especialidade, destinadas a crianças e alunos a frequentar a educação pré-escolar e os 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e ensino secundário, do concelho do Funchal, que integram agregados familiares com carências económicas comprovadas e que manifestam problemas de saúde
Ação de informação / sensibilização com PSP, para equipa formativa do STFP
Ação no âmbito do Policiamento de Proximidade / Escola Segura /Projeto “Significativo Azul”, integrado no Projeto da SRE – Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos (ESPR)
«AUTONOMIA EM BIOÉTICA: SIGNIFICADO E CONTINGÊNCIAS»
Atividade formativa para os professores dos grupos de recrutamento 230, 290, 410 e 520.
Sessão formativa “Dinâmicas pedagógicas e flexibilidade curricular”
Uma oportunidade de mobilização e envolvimento de excelência das escolas, na promoção de medidas contextualmente significativas, no âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular.
Sessão formativa “Dinâmicas pedagógicas e flexibilidade curricular”
Uma oportunidade de mobilização e envolvimento de excelência das escolas, na promoção de medidas contextualmente significativas, no âmbito da Autonomia e Flexibilidade Curricular.
Livro "Manifesto para uma escola (quase) perfeita"
Divulgação do Livro "Manifesto para uma escola (quase) perfeita"
ALi e a Escrita
Este jogo foi desenvolvido pela Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas e tem como objetivo promover o desenvolvimento das componentes que integram a escrita: a codificação e a composição. As atividades envolvem, entre vários aspetos, a planificação, a formulação escrita e ideiação.
Lei Orgânica n.º 4/2020 - Assembleia da República
Alarga o voto em mobilidade e uniformiza normas sobre a realização de atos eleitorais e referendários, alterando as leis eleitorais para o Presidente da República, a Assembleia da República e dos órgãos das autarquias locais, as leis orgânicas do regime do referendo e do referendo local e o regime jurídico do recenseamento eleitoral
“Intervalo para almoço é o único uniformizado”
Artigo publicado no Diário de Notícias da Madeira
@rcco - Agir, Refletir, Criar e Comunicar - Técnicas e Instrumentos de Avaliação
Encontro informal que convida os docentes dos 1.º e 2.º ciclos para participar num espaço de reflexão, debate, planificação e estudo, em que poderão também esclarecer dúvidas e partilhar boas práticas sobre "Técnicas e Instrumentos de Avaliação".
O STEE teve uma festa de Natal excecional
Neste ano tão significativo não podia faltar uma comemoração natalícia especial…
ARCCO - Agir, Refletir, Criar e Comunicar
Espaço de reflexão, debate, planificação e estudo, destinado a docentes do 1.º Ciclo do Ensino Básico
Câmara de Lobos contribui para o sucesso da Região
Indicadores registam melhoria significativa dos resultados.
O que fazemos
O psicólogo escolar avalia, planifica intervenções e colabora com os diversos intervenientes da(s) equipas multidisciplinares e da comunidade educativa, com base em evidência científica e técnica.
Projeto CAP3R
A robótica educacional apresenta-se como uma componente fundamental na educação. Neste prisma, é notório que a capacidade no uso de tecnologias e a exploração/execução de trabalhos em grupo passaram a ser elementos essenciais no processo de uma aprendizagem significativa. O projeto CAP3R - Capacitar a Aprendizagem Promovendo Estratégias de 3D e 3R's (Robótica, Realidade Aumentada e Realidade Virtual) surge como forma de responder a esta necessidade pedagógica no âmbito da robótica educacional.
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