Enquanto processo cognitivo, o ato de escrever facilita a criação, organização e aprofundamento das ideias. A oralidade e o pensamento encontram na grafia o meio de se tornar registo concreto e permanente do mundo interior e exterior. A escola é o meio especializado, onde a comunicação oral e escrita constitui objeto de estudo e de aprendizagem significativa, assumindo claramente um papel central na aprendizagem.