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Guia de CandidaturaAs universidades, os cursos, as provas de ingresso...
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Pré-requisitos 2020 Avaliação de aptidões físicas, funcionais e vocacionais.
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3.ª Fase de Candidaturas 2016Acesso ao ensino superior público
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Estudantes do Ensino Profissional vão ter exames regionais de acesso ao superiorJornal da Madeira - 11-05-2020
Loja de Juventude do Funchal reabre dia 11 de maioA Direção Regional de Juventude (DRJ) vai reabrir a Loja de Juventude do Funchal, na próxima segunda-feira, dia 11 de maio, embora ainda com restrições de acesso e horário de funcionamento reduzido.
Ferramentas de aprendizagem e outras funcionalidades do Office 365 Vídeo de apresentação de ferramentas que podem facilitar a aprendizagem de alunos com dificuldades no acesso à leitura e à escrita.
Aprendizagem da Leitura - Plataforma Interativa - AEA - AINDA ESTOU A APRENDER A plataforma educativa interativa AEA - AINDA ESTOU A APRENDER (https://aindaestouaprender.com/) é um recurso educativo, de acesso livre, que tem como finalidade principal apoiar a aprendizagem da leitura, nomeadamente em alunos que apresentam dificuldades (DAL).
Ofício Circular N.º 047 de 10 de março de 2020Provas e Exames para conclusão/ melhoria/ prosseguimento de estudos no Ensino Secundário (CCH) e Acesso ao Ensino Superior em 2020
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Segundo Conjunto de Sessões de Esclarecimento sobre Progressão, Recuperação de tempo, Posicionamento, Vagas para o acesso ao 5.º e 7.º escalão e Avaliação do Desempenho DocenteApresentação em PowerPoint
Ofício Circular N.º 041 de 27 de fevereiro de 2019Provas e Exames para conclusão/melhoria/prosseguimento de estudos no ensino secundário (CCH) e Acesso ao Ensino Superior em 2019.
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Ofício Circular n.º 8Publicação de legislação - Vagas para acesso aos 5.º e 7.º escalões e aplicação dos percentis
Protocolo de cooperação entre a Direção Regional de Educação e a Porto Editora Este protocolo visa facultar o acesso à Plataforma "Escola Virtual" por parte das crianças e jovens ao abrigo do Regime Especial de Proteção de Crianças e Jovens com Doença Oncológica (Lei n.'7112009, de 6 de agosto, identificadas pela DRE da Madeira e destina-se exclusivamente a alunos da Região Autónoma da Madeira.
Quem SomosA ação do docente especializado em educação especial no contexto da Escola Inclusiva tem vindo a sugerir o desenvolvimento de processos e práticas que procuram proporcionar a alunos com dificuldades o acesso e o sucesso educativos, numa máxima aproximação a uma educação tão comum quanto possível.
Educação cria “via verde” dos alunos para a SaúdeProtocolo entre SRE e SRS promove eficiência no acesso aos diferentes serviços.
Projetos e Colaboradores - 15.º aniversário DAATTodos os projetos têm um denominador comum: surgiram das necessidades de pessoas e com a finalidade de facilitar o acesso à informação, ao conhecimento, à aprendizagem escolar ou a readaptação profissional ou social, através da utilização de ajudas técnicas e outras adaptações tecnológicas, da produção e edição de conteúdos em formatos acessíveis ou da criação de condições de acessibilidade que permitam uma participação equitativa na comunidade.
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