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Guia Regional da Linguagem Inclusiva
Apresentação do Guia
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Martha Telles (1930- 2001) A linguagem do silêncio
Exposição patente no Solar do Aposento
Exposição “Martha Telles (1930-2001): A linguagem do silêncio” abre amanhã no Solar do Aposento
Amanhã, dia 24 de maio, pelas 16h00, no Solar do Aposento (Ponta Delgada) terá lugar a abertura da exposição “Martha Telles (1930-2001): A linguagem do silêncio”.
Linguagem Inclusiva
Uma linguagem inclusiva - evita estereótipos e as referências irrelevantes
Avaliação: Uma Linguagem Comum à Família e à Escola
Na sequência da colaboração que tem vindo a desenvolver com a Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-Escolar e Creche de Santana, a Direção Regional de Educação promoveu, a 1 de março de 2021, das 19h às 21h, a Sessão "Avaliação: Uma Linguagem Comum à Família e à Escola", destinada aos Pais e Encarregados de Educação dos alunos da Escola.
ALi e a COVID-19
"ALi e a COVID-19" é um jogo composto por um conjunto de atividades lúdico-interativas que vêm apelar a estes cuidados e dão a conhecer os heróis da nossa sociedade, que no seu dia-a-dia dão o seu melhor para que fiquemos bem, e protegidos em casa. Este jogo também permite desenvolver um conjunto de competências, nomeadamente cognitivas, estruturação espacio-temporal, linguagem, entre outros.
ALi apresenta... uma história de vida em e-book: A Linguagem do Coração
Folheto Informativo "Destaque ALi N.º 15 - abril 2020", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas.
Classificação do Mercado dos Lavradores, no Funchal, como imóvel de interesse público.
O Mercado dos Lavradores identifica, a partir da cidade do Funchal, a introdução e recurso da linguagem modernista na arquitetura madeirense, através das obras do arquiteto Edmundo Tavares (1892-1983), que respondeu às dinâmicas implementadas por Fernão Ornelas (1908-1978) na cidade, a partir de 1935, com a sua entrada na governação da câmara.
A Linguagem do Coração - conto
Menção Honrosa na 4.ª edição, do Prémio de Literatura Infantojuvenil Inclusiva “Todos Podem Ler”.
linguagem comunicar com linguagem neutra
promovendo a igualdade entre homens e mulheres
"Ética e justiça na avaliação: a fraude e o ‘copianço’ no processo ensino/aprendizagem"
GOMES, Carlos Alberto, (2011). Ética e justiça na avaliação: a fraude e o ‘copianço’ no processo ensino/aprendizagem, in Educação & Linguagem, nº 17, JAN.-JUN. 2008, pp. 147-159
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