Foi com casa cheia que o auditório do Liceu Jaime Moniz acolheu, na manhã desta quarta-feira, a Secretária Regional de Inclusão, Trabalho e Juventude, Paula Margarido, que marcou presença na quinta edição consecutiva do projeto solidário “A Voz do Aluno”.
Poesia, interpretações musicais e danças performativas deram voz às emoções, vivências e inquietações dos alunos, transformando o palco num espaço de partilha, reflexão e expressão artística.
Mais do que um evento, “A Voz do Aluno” afirma-se como um verdadeiro exercício de cidadania e participação juvenil, consolidando o seu crescimento desde 2017 e assumindo-se hoje como uma referência no contexto escolar pela valorização da criatividade, do talento e do envolvimento dos jovens na comunidade educativa.
“Continuem a dar voz ao aluno. Continuem a acreditar no poder transformador da cultura” destaca Paula Margarido
À margem da iniciativa, a Secretária Regional de Inclusão, Trabalho e Juventude sublinhou o impacto do projeto, destacando o forte envolvimento dos alunos e a relevância da expressão artística enquanto instrumento de crescimento pessoal, inclusão e participação cívica.
“Esta iniciativa mostra que os jovens não só têm voz, como sabem utilizá-la para construir pontes, ultrapassar desafios e dar significado às suas vivências. Através da arte, conseguem abordar questões importantes de forma autêntica e mobilizadora, contribuindo para uma comunidade mais consciente, participativa e inclusiva”, afirmou.
A governante destacou ainda o papel central da escola enquanto espaço de proximidade, de formação integral e de construção de comunidade, onde os jovens encontram oportunidades para desenvolver competências, fortalecer valores e exercer uma cidadania ativa.
Neste contexto, Paula Margarido deixou uma palavra de reconhecimento ao Conselho Diretivo do Liceu Jaime Moniz e à coordenadora do projeto solidário “A Voz do Aluno”, Fernanda Coelho, sublinhando o mérito de iniciativas que promovem a valorização dos alunos e incentivam o seu protagonismo na vida escolar.
“Continuem a dar voz ao aluno. Continuem a acreditar no poder transformador da cultura e das artes performativas como ferramentas de crescimento pessoal, inclusão e participação. E nunca se esqueçam de que podem contar com o apoio do Governo Regional para continuar a desenvolver projetos que colocam os jovens no centro da ação”, concluiu.