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Aniversário - Associação Regional de Triatlo da Madeira - 25/07/2008Associação em festa pelos 17 anos de atividade.
Aniversário - Associação de Orientação da RAM - 07/07/2008Associação celebra 17 anos.
Aniversário - Associação Regional de Triatlo da Madeira - 25/07/2008Associação celebra 16 anos.
Aniversário - Associação Regional de Triatlo da Madeira - 25/07/2008Associação celebra hoje 15 anos.
Aniversário - Associação de Orientação da RAM - 07/07/2008Associação festeja 15 anos de atividade.
Associação Regional de Triatlo da Madeira - 25/07/2008Triatlo Celebra 14 anos.
Aniversário - Associação de Orientação da Região Autónoma da Madeira - 07/07/2008Instituição celebra 14 anos.
Aniversário - Associação Regional de Triatlo da Madeira - 25/07/2008 Associação de Triatlo celebra 13 anos.
Perguntas Frequentes - Avaliação Docente (2008, 2009 e 2010)Perguntas Frequentes - Avaliação Docente (2008, 2009 e 2010)
Despacho n.º 87/2008, de 31 de outubroRegras e princípios orientadores a observar, em cada ano lectivo, na organização do horário semanal do pessoal docente em exercício de funções nos estabelecimentos públicos de educação e dos ensinos básico e secundário.
Of. Circ. DRE n.º 5.0.0-548/2008, de 10 de novembroRegulamento Interno
Portaria n.º 193/2008, de 31 de outubroAutoriza a dispensa de serviço docente para participações em congressos, conferências, seminários, cursos ou outras realizações conexas com formação contínua, destinadas à actualização dos docentes, que tenham lugar na região, no país ou no estrangeiro.
Portaria n.º 79/2008, de 23 de junhoAprova o Regulamento Arquivístico dos estabelecimentos dos 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundário.
Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagensFernandes, D. (2008). Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens. Estudos em Avaliação Educacional, v. 19, n.º 41, pp. 347-372.
Ofício Circular n.º 1Decreto Legislativo Regional n.º 23/2008/M, de 28 de dezembro - Recuperação do tempo de serviço para efeitos de progressão na carreira docente
Educação em números – 10 anosPublicação no Dia Europeu da Estatística
O Que FazemosO Estatuto da Carreira Docente da RAM, para além das funções previstas para todos os docentes, prevê, desde 2008, um conjunto de funções específicas da ação do docente especializado em educação especial.
N.º 22 - Eixos de Esperançaoutubro, novembro e dezembro de 2008
N.º 21 - À Velocidade da Luzjulho, agosto e setembro de 2008
N.º 20 - Multideficiência. Multidesafios.abril, maio e junho de 2008
N.º 19 - O Fascinante Mundo dos Talentososjaneiro, fevereiro e março de 2008
Demografia Federada 2007/2008Consulte aqui a publicação.
Demografia Federada 2008/2009Consulte aqui a publicação.
Jogos Olímpicos e Paralímpicos Pequim 2008Consulte aqui a representação madeirense nos Jogos.
Acumulação de funçõesNos termos do ofício circular n.º 83/2017, de 15/09/2017
Ofício Circular n.º 83Acumulação de funções de docentes - Portaria n.º 302/2017, de 30 de agosto, que altera a Portaria n.º 108/2008, de 12 de agosto
Alteração à Portaria que regulamenta a acumulação de funções de docentesFoi publicada a Portaria n.º 302/2017, de 30 de agosto, que altera a Portaria n.º 108/2008, de 12 de agosto.
Educação em Números 2007/2008-2012/2013A presente publicação apresenta, de forma sintética, um conjunto de informação estatística sobre a realidade regional no que respeita a alunos, docentes e estabelecimentos de ensino, retratando a evolução do sistema educativo nos últimos 6 anos. As estatísticas são determinantes para as sociedades (cidadãos, políticos, decisores, investigadores, analistas, entre outros) poderem tomar as suas decisões de forma fundamentada e livre.
Dossier da Avaliação do Pessoal Docente 2008 2009 2010Dossier da Avaliação do Pessoal Docente 2008 2009 2010
Despacho n.º 143/2013 (Dá nova redacção ao Despacho n.º 87/2008, de 31/10) Estabelece as regras e os princípios orientadores a observar, em cada ano letivo, na organização do horário semanal do pessoal docente em exercício de funções nos estabelecimentos públicos de educação e dos ensinos básico e secundário.
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