27 estabelecimentos de educação e ensino da Região Autónoma da Madeira receberam, esta quarta-feira (29 de outubro), Certificados e Selos de Excelência pelo trabalho realizado, no ano letivo transato, na promoção da literacia mediática e na implementação de projetos inovadores que envolveram alunos e professores.
Estas distinções do Projeto “Escola EDUCAmedia” integram-se no Programa EDUCAmedia, que visa promover a Educação para os media nas escolas, incentivando a capacidade crítica e a criatividade dos alunos na produção audiovisual. O programa é fundamental para a inclusão social e o exercício da cidadania, utilizando técnicas inovadoras para envolver os alunos em atividades educativas que vão além do currículo tradicional.
Presente na cerimónia de reconhecimento, realizada na EB23 Dr. Horário Bento de Gouveia, a Secretária Regional de Educação, Ciência e Tecnologia, Elsa Fernandes, considerou aqueles selos como testemunhos do compromisso daqueles estabelecimentos de ensino para com uma Educação de qualidade e a inclusão social.
«O EDUCAmedia nasceu com um propósito muito claro: fortalecer a literacia mediática e digital, promovendo uma educação que prepare os nossos jovens para compreender, criar e participar ativamente no mundo contemporâneo – um mundo onde a informação circula em segundos e onde o pensamento crítico é cada vez mais necessário. Estes certificados e selos de excelência celebram o talento, a dedicação e a inovação que se disseminam nas nossas escolas. Estamos a reconhecer o compromisso com uma educação transformadora, que valoriza a curiosidade, a criatividade, a responsabilidade e a ética no uso das tecnologias e dos media», enalteceu a governante, considerando que cada escola e cada projeto distinguido constitui um passo em frente rumo a uma Escola mais aberta, participativa e alinhada com os desafios do século XXI. «Representa o trabalho conjunto de comunidades escolares que acreditam que educar é muito mais do que transmitir conhecimento – é formar cidadãos conscientes, capazes de pensar criticamente e de contribuir positivamente para a sociedade», concluiu Elsa Fernandes.
As escolas distinguidas foram: Escola Básica do 1.º Ciclo com Pré-escolar e Creche (EB1/PE/C) da Nazaré; EB1/PE/C da Quinta Grande; EB1/PE/C Engenheiro Luís Santos Costa; Escola Básica do 1.º ciclo com pré-escolar (EB1/PE) do Covão e Vargem; EB1/PE Cruz de Carvalho; EB1/PE do Estreito da Calheta; EB1/PE de Câmara de Lobos; EB1/PE da Lourencinha; EB1/PE do Ribeiro de Alforra; EB1/PE do Areeiro e Lombada; EB1/PE do Lombo dos Canhas; Colégio do Marítimo; Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos (EB23) da Torre; EB23 do Caniço; EB23 do Estreito de Câmara de Lobos; EB23 Dr. Horácio Bento de Gouveia; Escola Básica com Pré-escolar e Creche (EB/PE/C) dos Louros; EB/PE Dr. Eduardo Brazão de Castro; Escola Básica e Secundária com Pré-escolar e Creche (EBS/PE/C) Bispo D. Manuel Ferreira Cabral; EBS/PE/C Professor Dr. Francisco de Freitas Branco, Porto Santo; Escola Básica e Secundária com Pré-Escolar da Calheta; Escola Básica e Secundária (EBS) Dr. Luís Maurílio da Silva Dantas; EBS de Santa Cruz; EBS Dr. Ângelo Augusto da Silva; EBS Gonçalves Zarco; Escola Secundária de Jaime Moniz.
Importa referir que o EDUCAmedia é composto pelos seguintes projetos: “TV escola”; “Literacia Mediática e Publicidade”; “Aprender com o Cinema”; “Webradio”; "TICultura"; “Cinema Escolar em Núcleos de Animação”. Além dos projetos, o Programa apresenta como concursos/festival: "Madeira Curtas"; “Educação para os Media”; “Festival de Audiovisual e Cinema Escolar". A nível de apoio à formação, disponibiliza formações para Professores e alunos, bem como a plataforma de recursos "EDUCAmedia - Aprende Online". Este programa disponibiliza também apoio para a criação do “Clube de Cinema, Vídeo e Multimédia”.
Todos estes projetos têm um impacto significativo na comunidade escolar, melhoram a qualidade da comunicação, permitem aos alunos adquirir competências na produção audiovisual e multimédia e contribuem para a construção de valores e integração social. Além disso, os professores têm a oportunidade de inovar nas suas práticas pedagógicas e envolver os alunos de maneira mais dinâmica e participativa.