Esta iniciativa insere-se no âmbito do Plano de Ação de Combate ao Idadismo em Crianças e Jovens 2026-2030, implementado pela DRPPIL, o qual visa, sobretudo, promover a valorização das pessoas mais velhas, a convivência intergeracional e a literacia sobre o envelhecimento saudável.
A ação de sensibilização contou com três momentos: primeiramente, a professora Laura Teixeira da Silva perguntou às crianças do Bibe Azul, com 5 e 6 anos, o que é que significa ser-se uma pessoa idosa, pedindo-lhes que o demonstrassem através de um desenho e de palavras por elas escritas. Em seguida, explicou-se o Idadismo enquanto discriminação com base na idade. O conceito de envelhecimento demográfico e o processo de envelhecimento foram abordados, salientando-se que as alterações biológicas, psicológicas e sociais que surgem são diferentes para cada pessoa. A velhice foi retratada como uma etapa natural e madura do ciclo de vida. As rugas, cabelos brancos, um ritmo mais lento e a necessidade de uma maior atenção e cuidado, fazem parte. Contudo, cada vez mais se aposta no envelhecimento ativo e com propósito: continuar ativo, valorizar-se e ser valorizado, ter cuidado com a alimentação, não menosprezar a importância do sono reparador, o exercício físico e a gestão emocional, boas relações sociais. Esta fase também pode ser preenchida por oportunidades, novos conhecimentos e experiências.
Posteriormente, fez-se a exploração da história “Uma Lição sobre os Avós”, de Carmen Garcia, e o Bibe Azul reforçou a sua curiosidade e o afeto pelos seus avós, percebendo que ser idoso não é sinónimo de inutilidade, de incapacidade ou de doença. Com efeito, os avós e as pessoas idosas são, muitas vezes, símbolo de afeto e uma autêntica rede de apoio.