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«A inclusão é um valor humano, é um princípio ético e social»
Dia da Bengala Branca assinalado pela Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia.
«A Educação deve ser, antes de tudo, humanizadora»
Secretária Regional destaca investimento no bem-estar, inclusão e qualidade do ensino.
Sistema educativo precursor na inclusão e na tecnologia
Tactonom Reader cria condições de melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos alunos cegos e com baixa visão.
Educação de qualidade promove o sucesso de todos e de cada um
Premissa assente em igualdade de oportunidades, de personalização, de educabilidade universal, de equidade, de participação e de inclusão.
Sociedade inclusiva praticada na Escola
Jorge Carvalho releva trabalho desenvolvido num setor especial da Educação.
Inclusão é responsabilidade de toda a sociedade
Desafio lançado por Jorge Carvalho na entrega de Certificados a 50 formandos do Serviço Técnico de Formação Profissional.
Secretário considera Educação Especial exemplar
“Inclusão – Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais” realiza-se este ano sob o lema “Porque a diferença ainda existe…”.
Dia 3 de dezembro
Sessão de abertura da “Inclusão - Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais”
Dia 26 de novembro
Inclusão - Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais
Inclusão - Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais
A Secretaria Regional de Educação, através da Direção Regional de Educação, e a Secretaria Regional da Inclusão e Assuntos Sociais organizam, de 3 a 9 de dezembro, o evento Inclusão - Semana Regional da Pessoa com Necessidades Especiais.
Jubileu 2025 - Peregrinos de Esperança
Paula Margarido e Paulo Melim integraram a eucaristia de ação de graças.
Boccia e Goalball na Escola
Curso de Formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento 100;100.EE;110; 110.EE;160;260;620;700.EE e técnicos superiores
Concurso "Construir com o Digital... Gigabytes de Inclusão" | Vídeos
A Direção de Serviços de Educação Especial promoveu o concurso “Construir com o Digital... Gigabytes de Inclusão” destinado a todos os alunos dos ensinos básico e secundário e cursos profissionais.
6.ª Mobilidade Erasmus+ em Tenerife: DRE reforça parceria internacional e aprofunda práticas de inovação pedagógica e modelos de inclusão
A Missão na modalidade de Job Shadowing Erasmus+ da DRE em Tenerife permitiu a observação direta de modelos de Inclusão, Inovação e Competências Digitais.
| Concurso "Construir com o Digital... Gigabytes de Inclusão"
A Direção de Serviços de Educação Especial, promove o concurso “Construir com o Digital... Gigabytes de Inclusão” destinado a todos os alunos dos ensinos básico e secundário e cursos profissionais.
Projeto “Escola com Empatia – Madeira Sem Bullying” continua a crescer nas escolas da RAM
Uma iniciativa pioneira do Projeto da Convivialidade, Ética e Mediação Escolar, no combate ao bullying e na promoção do bem-estar escolar, através de metodologias baseadas na empatia e na inclusão.
Roma acolheu a segunda mobilidade do Projeto Erasmus+ KA220-2024-1-RO01-KA220-SCH-000245444 “GROW – Get Responsible for the Outside World”
De 5 a 9 de maio de 2025, Roma recebeu a segunda mobilidade do projeto GROW, centrada na educação ambiental e inclusão, com a participação de cinco países, incluindo 3 profissionais da Direção Regional de Educação da Madeira.
II Jornadas Técnico Pedagógicas - Inclusão em foco: desafios e práticas em contexto escolar
Este evento, que terá lugar nos dias 15 e 16 de maio, tem como propósito divulgar as boas práticas no âmbito do trabalho colaborativo e refletir sobre os desafios que a Educação Inclusiva coloca às comunidades educativas.
| II Jornadas Técnico Pedagógicas - Inclusão em foco: desafios e práticas em contexto escolar
Este evento, que terá lugar nos dias 15 e 16 de maio, tem como propósito divulgar as boas práticas no âmbito do trabalho colaborativo e refletir sobre os desafios que a Educação Inclusiva coloca às comunidades educativas.
Direção Regional de Educação renova protocolo de colaboração com a Fundação MEO
A Direção Regional de Educação, através da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas, renovou o seu protocolo de colaboração com a Fundação MEO, garantindo o apoio a alunos com Necessidades Educativas Específicas (NEE) e promovendo a acessibilidade e a inclusão em contexto escolar para os próximos dois anos.
O Golfe na Escola – uma abordagem inicial e inclusiva
Curso de Formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento 110 EE, 160, 260, 620, 700 EE e docentes do grupo de recrutamento 110 a lecionar expressão físico- motora e técnicos superiores.
Transição Digital e Tecnologia para a Inclusão: Visita de Estudo no âmbito do Projeto Hawking
Folheto Informativo N.º 129, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - novembro de 2024
Goalball na Escola
Curso de Formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento 100; 100.EE; 110; 110.EE; 160; 260; 620; 700.EE e a Técnicos Superiores.
Parceria do STEE com Escola EB1 /PE/C de Santo Amaro
A Diretora do STEE assinou protocolo com Diretora da EB1 /PE/C de Santo Amaro com o objetivo de promover a inclusão dos alunos do STEE através de atividade desenvolvida pelos alunos da EB1 /PE/C de Santo Amaro.
O Boccia na Escola
Curso de formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento 100; 100.EE; 110; 110.EE; 160; 260; 620; 700.EE.
VIII Edição do Campeonato de Futsal de Casas do Povo
Cerimónia de entrega de prémios contou com David Gomes e Ana Sousa.
Festa do Desporto Escolar 2024
Diversos membros do executivo regional assistiram à cerimónia de abertura.
O Golfe na Escola – uma abordagem inicial e inclusiva
Curso de Formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento 110 EE, 160, 260, 620, 700 EE e docentes do grupo de recrutamento 110 a lecionar expressão físico- motora e técnicos superiores.
99.º Aniversário do Clube Desportivo Primeiro de Maio
Celebrações do Clube contaram com o Diretor Regional de Desporto.
Inclusão de Alunos Migrantes em Meio Educativo
"A diversidade é um fator de valorização da comunidade educativa e da aprendizagem. Para que este propósito se cumpra, os alunos migrantes devem ser abrangidos por medidas de integração efetiva no sistema educativo e, simultaneamente, na sociedade em geral. (...)"
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