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Comunidade educativa da HBG chamada à Cabine de Leitura
Estratégia da Altice chega à EB23 Horácio Bento de Gouveia.
Dia 21 de maio
Cabine de Leitura na EB23 Dr. Horácio Bento de Gouveia
Dia 22 de março
VII Encontro Literário de Leitura em Voz Alta – Ler Com Amor
Madeira e Brasil reforçam relações
Comunidade brasileira ganha apoio consular.
Dias 19 e 20 de fevereiro
Parlamento dos Jovens
Assembleia das Regiões da Europa define prioridades
Jorge Carvalho presente na reunião que congrega 150 regiões de 30 países.
‘MARmórias’ retrata baleeiros
Jorge Carvalho realça a confluência de artes na exposição patente no Museu da Baleia da Madeira.
Assembleia Legislativa abre portas ao jazz
Parceria entre a ALRAM e a SRE permitirá aos alunos do Conservatório tocar no Salão Nobre daquele edifício.
Dia 13 de março
Parlamento dos Jovens - Ensino Básico
Investimento na Educação corresponde a 21% do ORAM
Cerca de 343 milhões de euros dão corpo ao orçamento da SRE «comprometido com o desenvolvimento sustentado» da RAM.
Memória guardada e projetada através do conhecimento
Jorge Carvalho relevou papel educativo do Museu da Baleia.
Dia 7 de novembro
Apresentação do musical “Grito de Esperança”
Carlos Moedas em entrevista exclusiva e outros temas
Publicados no Educatio de abril
Presidente da Assembleia Legislativa da Madeira em entrevista e outros temas
Publicados no Educatio de março
Regime de Incentivo à Leitura de Publicações Periódicas (porte pago)
Candidaturas geridas pela Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia
Revista Diversidades N.º 63 – Questionário de Satisfação
Já está disponível o inquérito online ao Grau de Satisfação dos Leitores da Revista Diversidades relativo ao n.º 63 - "Educação e Saúde" – julho a dezembro de 2023.
| Revista Diversidades N.º 63 – Questionário de Satisfação
Já está disponível o questionário online ao Grau de Satisfação dos Leitores da Revista Diversidades relativo ao n.º 63 - "Educação e Saúde" – julho a dezembro de 2023.
Final Regional do Triatlo Literário/Concurso Nacional de Leitura (TL/CNL)
Alunos do ensino básico e secundário de todas as escolas públicas e privadas da Região competirão em diversas categorias, demonstrando sua paixão pela leitura, escrita e fluência na língua portuguesa.
Grupo Informal de Jovens Cordofonistas lança D’Leiname
Projeto apoiado pela DRJ no âmbito do Programa PRINT
Formulário de candidatura aos Cursos Profissionais - Ensino Ensino Secundário
Ao abrigo do Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho que adapta o Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de Julho à RAM, retificado pela Declaração de Retificação n.º 29-A/2018, de 4 de setembro
Ofício Circular N.º 049 de 22 de março de 2024
Divulgação do XI Encontro de leitura em Voz Alta
Ofício Circular N.º 033 de 28 de fevereiro de 2024
Triatlo Literário e Concurso Nacional de Leitura (TL/CNL) - 3.º Ciclo - Fase Intermédia
Ofício Circular N.º 034 de 28 de fevereiro de 2024
Triatlo Literário e Concurso Nacional de Leitura (TL/CNI) - 2.º Ciclo - Fase lntermédia
Lista de Reposicionamento Remuneratório - Técnicos Superiores
Reposicionamento na nova estrutura remuneratória dos trabalhadores integrados na carreira geral de técnico superior. Lista Nominativa elaborada ao abrigo do Artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 13/2024, de 10 de janeiro.
Programa Parlamento dos Jovens | Secundário
Eleição da Mesa
Eurodisseia
Estágio profissional numa das Regiões da Assembleia das Regiões da Europa.
Ofício Circular N.º 015 de 22 de janeiro de 2024
Triatlo Literário/Concurso Nacional de Leitura (TL/CNL) - Suspensão do Concurso Nacional de Leitura (CNL)
Ofício Circular N.º 013 de 15 de janeiro de 2024
Eleição para a Mesa da Sessão Regional do Parlamento dos Jovens (Nacional) - Ensino Básico -2023/2024
Freitas, A. M. F. C. N. O. de. (2018). Autoavaliação de Escolas na Região Autónoma da Madeira. O mesmo referencial, diferentes processos, diferentes resultados. X Congresso Português de Sociologia - Na era da “pós-verdade”? Esfera pública, cidadania
Uma década depois da publicação da Lei nº 31/2002, de 20 de dezembro, em 2014, a Região Autónoma da Madeira publicou legislação, estabelecendo a obrigatoriedade da realização da autoavaliação de escolas. Durante a implementação de um processo de autoavaliação que se queria sistematizado e abrangente, as escolas deparam-se com muitas dificuldades: dúvidas, incertezas, indecisões, inseguranças, contribuindo, por vezes para um clima de tensão (Fialho, 2009). Para ultrapassar os problemas sentidos,
Ofício Circular N.º 007 de 04 de janeiro de 2024
Encontro Regional - Programa AaZ - Aprendizagem da Leitura, Escrita e Matemática
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