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Dia 22 de março
VII Encontro Literário de Leitura em Voz Alta – Ler Com Amor
Voz d’Amanhã revela talentos
VII Festival da Canção Juvenil da Madeira realiza-se quarta-feira.
Dia 28 de junho
Festival da Canção Juvenil da Madeira ‘Voz d’Amanhã’
“Ponto e Vírgula” dá voz aos alunos da Madeira
SRE e EDN celebram parceria visando suplemento mensal de oito páginas.
Comemoração do Dia Mundial da Leitura em Voz Alta
Centro Qualifica
Festa do Desporto Escolar 2024 | "Vozes de todos os tempos"
A Festa do Desporto Escolar 2024 decorre de 17 a 24 de maio.
Ofício Circular N.º 066 de 6 de maio de 2024
Festival lnfantil Vozes da Nossa Escola 2024
Ofício Circular N.º 065 de 6 de maio de 2024
Festival Juvenil Vozes da Nossa Escola 2024
|Dia Mundial da Voz | Concerto "Liberdade na Melodia da Voz"
Este concerto decorre no dia 16 de abril, às 16h30, no auditório do Jardim Municipal do Funchal.
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Ofício Circular N.º 049 de 22 de março de 2024
Divulgação do XI Encontro de leitura em Voz Alta
Ofício Circular N.º 045 de 18 de março de 2024
Dia Mundial da Voz 2024
Ofício Circular N.º 049 de 14 de março de 2023
Dia Mundial da Voz 2023
Ofício Circular N.º 040 de 23 de fevereiro de 2023
Passatempo de vídeo: "Dá voz à Floresta : Spot-Câmara-Ação"
A TEDxYouth quer ouvir a tua voz!
“Voa Miúdo!”
Cerimónia de entrega de prémios do projeto Baú de Leitura
Cerimónia de entrega de prémios dos passatempos regionais: Ilustração Infantil, Dá voz ao texto, Escrita Criativa e Flashes Literários. Decorrerá no Centro Comercial La Vie Funchal, no dia 31 de maio, pelas 15h.
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Ofício Circular N.º 080 de 18 de maio de 2022
Festival Juvenil Vozes da Nossa Escola - Regulamento
Ofício Circular N.º 070 de 05 de maio de 2022
Festival Vozes da Nossa Escola - Regulamento
Dia Mundial da Voz'2022
“Vozes da Terra” celebram Dia Mundial da Voz’2022 entre os dias 16 e 23 de abril.
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Diálogos sobre Educação – “Remar contra as Desigualdades em Educação"- síntese dos resultados da investigação do projeto EDU-Places” 22 de abril, auditório do Centro de Estudos de História do Atl&
O projeto 'EduPlaces/Locais Educadores: práticas, vozes e percursos de educação inclusiva' constitui um estudo multicasco de dez práticas socioeducativas híbridas e contraditórias, que alteram efeitos de certas barreiras e influenciam os percursos escolares dos jovens que envolvem. Nesse sentido, desafiam a criação de um reportório de práticas institucionais favoráveis à superação de barreiras e à participação de todas as crianças e jovens na aprendizagem e na escola.
Ofício Circular N.º 044 de 21 de março de 2022
Comemoração do Dia Mundial da Voz
A voz e o tempo da criança: a Escuta na construção da participação
Atividade formativa destinada a educadores de infância titulares de grupo.
Ofício Circular N.º 059 de 09 de junho de 2021
Festival Regional "VOZES DA VOSSA ESCOLA" - Regulamento
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As inspeções-gerais da educação fazem ouvir a sua voz
Artigo da School Education Gateway, Plataforma digital europeia para a educação escolar a propósito do projeto Better Inspection for Better Social Inclusion As escolas estão sujeitas a muitos tipos diferentes de avaliação - interna ou externa, por meio da observação das aulas ou da análise de documentos, mas o objetivo final é sempre a tomada de decisões informadas em todos os quadrantes para ajudar a planear melhorias. Este artigo apresenta uma iniciativa internacional e três iniciativas naci
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“Diversidade” no ar pela voz dos alunos
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Informamos da abertura das inscrições para a atividade formativa "A voz e o tempo da criança: a escrita na construção de práticas participativas", destinada a educadores de infância, titulares de grupo, a qual se realizará entre os meses de janeiro a março de 2020.
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