Impera a necessidade de formação e consciencialização dos docentes, dotando-os de conhecimentos, meios e competências que lhes permitam trabalhar a temática da literacia do oceano na sua prática pedagógica, enfatizando os seguintes domínios: património natural; proteção e vigilância; compreensão, exploração e respeito pelo Mar, como um bem local e global que urge preservar.
Assim, a Direção Regional de Educação aposta na introdução do tema Mar nos currículos escolares, sendo o Programa de Literacia e Cultura Marítima (PLCM) uma excelente ferramenta para trabalhar a flexibilidade curricular, podendo ser transversal a outros projetos, como também ser aplicado de forma intergeracional.
Esta formação pretende, essencialmente, privilegiar a discussão e partilha de saberes e experiências entre todos os envolvidos, de modo a proporcionar uma verdadeira aprendizagem, reflexão e debate de ideias sobre a temática do Mar, somando-se às experiências individuais contributos mais alargados de enriquecimento científico, cultural, cívico e de formação para os jovens.