A Direção Regional de Educação, em representação da Secretaria Regional de Educação, Ciencia e Tecnologia, procederá à assinatura de um protocolo de colaboração com a ACAPO, Associação dos Cegos e Amblíopes de Portugal, através do Núcleo da Madeira, no próximo dia 27 de outubro de 2026, pelas 16h00, no auditório da Direção Regional de Educação.
Esta iniciativa representa um passo fundamental no fortalecimento da cooperação institucional para a promoção de respostas especializadas, visando a inclusão, a igualdade de oportunidades e o exercício pleno da cidadania dos alunos cego ou com baixa visão.
A celebração deste protocolo surge no âmbito do Dia Internacional da Bengala Branca (assinalado a 15 de outubro), uma data que sensibiliza a sociedade para os direitos, a autonomia e a participação plena das pessoas cegas ou com baixa visão. A bengala branca constitui um símbolo de independência, mobilidade e inclusão, sendo um instrumento fundamental para a deslocação segura e autónoma destes cidadãos nos mais diversos contextos da vida diária.
No contexto educativo, a Orientação e Mobilidade assume particular relevância, integrando as áreas curriculares específicas legalmente previstas para os alunos cegos ou com baixa visão. Esta área visa o desenvolvimento de competências que permitem ao aluno conhecer e compreender o espaço envolvente, deslocar-se de forma segura, reconhecer referências ambientais e promover uma maior autonomia pessoal, escolar e social.
Na Região Autónoma da Madeira, este trabalho é assegurado por uma equipa multidisciplinar especializada da Direção Regional de Educação, através da Divisão de Acompanhamento à Surdez e Cegueira, que presta apoio técnico e pedagógico aos alunos, às famílias e às escolas, contribuindo para a eliminação de barreiras físicas e de mentalidades, garantindo assim a construção de ambientes educativos mais inclusivos.
Com a formalização desta parceria com a ACAPO Madeira no próximo dia 27, reforça-se o compromisso comum de eliminar barreiras físicas e de mentalidades, garantindo ambientes educativos e sociais cada vez mais inclusivos.