A tecnologia desempenha um papel fundamental em todas as esferas da sociedade, incluindo a educação. A integração da tecnologia na sala de aula oferece inúmeras vantagens pedagógicas, uma vez que torna o processo de aprendizagem mais interativo e envolvente, permitindo que os alunos explorem conceitos de formas inovadoras. Além disso, a tecnologia amplia o acesso a uma ampla gama de recursos educacionais, facilitando a apropriação do currículo e proporcionando oportunidades de aprendizagem personalizadas. Por conseguinte, a criação de ambientes de aprendizagem inovadores é imprescindível para que as crianças e os alunos compreendam e conheçam as diferentes abordagens e potencialidades que a tecnologia, atualmente, proporciona na vida económica, social e cultural.
Neste contexto, os docentes precisam estar preparados para utilizar as ferramentas digitais de forma eficaz, avaliar criticamente recursos online, promover a literacia digital das crianças e dos alunos, garantir a segurança online e, não menos importante, enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades oferecidas pela Inteligência Artificial (IA). Isso requer uma formação contínua e abrangente, que permita a integração da tecnologia de maneira significativa nas suas práticas pedagógicas e a implementação da IA, de forma ética e eficaz, na sala de aula.
Em suma, a capacitação digital de docentes e, de igual forma, de trabalhadores, é essencial para garantir a qualidade da educação na Região Autónoma da Madeira, já que permite que os profissionais aproveitem todo o potencial da tecnologia para promover, por um lado, a modernização administrativa e, por outro lado, para promover experiências de aprendizagem enriquecedoras e propiciadoras de uma cidadania responsável e competente entre todos os envolvidos e interessados.
De junho a dezembro de 2025, e no âmbito da formação em competências digitais, financiada pelo PRR, será possível explorar temas como:
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