Num contexto educativo em permanente transformação, torna-se essencial o conhecimento e compreensão do desenvolvimento infantil e dos processos de aprendizagem, reforçando a capacidade de observar, analisar e tomar decisões pedagógicas fundamentadas.
As abordagens educativas centradas no movimento, e nas relações que implicam, surgem como uma ferramenta relevante, promovendo não só o desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional, como aprendizagens mais significativas e acessíveis a todos.
Prioridade dada aos docentes da Escola Básica dos 2º e 3 º Ciclos do Estreito de Cª Lobos.