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Formulário de candidatura aos Cursos Profissionais - Ensino Ensino Secundário
Ao abrigo do Decreto Legislativo Regional n.º 11/2020/M, de 29 de julho que adapta o Decreto-Lei n.º 55/2018, de 6 de Julho à RAM, retificado pela Declaração de Retificação n.º 29-A/2018, de 4 de setembro
Ofício Circular N.º 048 de 21 de março de 2024
Ano Letivo 2024/2025 - Apresentação de candidaturas: Cursos de Educação e Formação (CEF); Cursos Profissionais (CP); Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA); Formações Modulares (FM); Cursos da Aprendizagem (CA); Percursos Curriculares Alternativos (PCA); Ensino Artístico Especializado (EAE); Ensino Básico Recorrente (EBR) e Ensino Secundário Recorrente (ESR)
Entrega do equipamento TACTONOM READER à Divisão de Acompanhamento à Surdez e à Cegueira
Equipamento revela-se importante na educação de crianças e alunos cegos, com baixa visão, ou mesmo para utilização pelos profissionais cegos que integram a equipa deste serviço
Ações de formação para os profissionais da área social da Direção Regional de Educação
Estas ações formativas decorrem nos dias 3 e 4 de outubro de 2023.
Quem somos
A equipa da DAAT reúne os seguintes profissionais
Ofício Circular N.º 063 de 4 de abril de 2023
Inscrições para a realização de Provas e Exames - Conclusão do Ensino Básico e do Ensino Secundário/Acesso ao Ensino Superior em 2O23. Vias ou Ofertas de Qualificação de Nível Básico e Secundário: - Cursos de Educação e Formação (CEF); - Cursos Vocacionais (CV); -Cursos Profissionais (CP); - Cursos do Sistema de Aprendizagem (SA-IEFP); - Cursos do Ensino Recorrente; - Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA); - Processos de RVCC;- Vias de Conclusão do Decreto-Lei n.º 357 /2007, de 29 de
Ofício Circular N.º 058 de 22 de março de 2023
- Ano Letivo 2023/2024 - Apresentação de candidaturas. Cursos de Educação e Formação(CEF)- Cursos Profissionais (CP);- Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA); - Formações Modulares (FM);- Cursos da Aprendizagem (CA); - Percursos Curriculares Alternativos (PCA);- Ensino Artístico Especializado (EAE);- Ensino Básico Recorrente(EBR); - Ensino Secundário Recorrente (ESR)
«Técnicas de Encadernação – Bibliotecas Escolares»
Curso de formação destinado a técnicos superiores de bibliotecas escolares e funcionários que exercem funções profissionais em bibliotecas escolares
Ofício Circular N.º 045 de 22 de março de 2022
Ano Letivo 2022/2023 – Apresentação de candidaturas. Cursos de Educação e Formação (CEF); Cursos Profissionais (CP), Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA); Formações Modulares (FM); Cursos da Aprendizagem (CA); Percursos Curriculares Alternativos (PCA); Ensino Artístico Especializado (EAE); Ensino Básico Recorrente (EBR); Ensino Secundário Recorrente (ESR).
Oferta Formativa - Centro de Formação Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial
O Centro de Formação Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial (CF-Pin-ANDEE), entidade que tem por missão promover, organizar e gerir ações de formação dirigidas a pessoal docente e a outros profissionais que desenvolvem a sua ação no domínio da Educação Especial,
Multiatividades no Seixal com cursos profissionais de desporto
A Direção de Serviços do Desporto Escolar promoveu diversas atividades a cerca de 40 alunos da EBS da Ponta do Sol.
Orientações Curriculares/Avaliação - Cursos Profissionais
Legislação de suporte ao ensino secundário publicada em JORAM e DRE
ENSINO PROFISSIONAL E VOCACIONAL- Projeto Europeu DRIVES – Setor Automóvel da União Europeia
A Plataforma DRIVES foi criada no âmbito de um projeto de cooperação europeia no sector automóvel e disponibiliza cursos de formação que podem ser frequentados, gratuitamente por provedores de Educação e Formação Profissional, no âmbito dos cursos que oferecem.
Ofício Circular N.º 024 de 23 de março de 2021
Inscrições Provas e Exames - Conclusão Ensino Básico e Secundário/Acesso ao Ensino Superior 2021, Vias ou Ofertas de Qualificação Nível Básico e Secundário: Cursos Educação Formação (CEF); Cursos Vocacionais (CV); Cursos Profissionais (CP); Cursos Sistema Aprendizagem (SA-IEFP); Cursos Ensino Recorrente; Cursos Educação Formação Adultos (EFA); Processos RVCC; Vias de Conclusão DL n.º 357/2007, de 29 de Outubro.
Ofício Circular N.º 016 de 09 de março de 2021
Ano letivo 2021/2022 - Apresentação de candidaturas - Cursos de Educação e Formação (CEF), Cursos Profissionais (CP), Cursos de Educação e Formação de Adultos (EFA), Formações Modulares (FM), Cursos da Aprendizagem (CA, Percursos Curriculares Alternativos (PCA), Ensino Artístico Especializado (EAE), Ensino Básico Recorrente (EBR), Ensino Secundário Recorrente (ESR)
Aprendizagens Essenciais dos Cursos Profissionais
Aprendizagens Essenciais (AE) referentes às componentes Sociocultural e Científica dos cursos do Ensino Profissionais homologadas pelo Despacho n.º 7414/2020, de 24 de Julho.
Ofício Circular N.º 141 de 04 de outubro de 2019
Enquadramento dos Cursos Profissionais no Desporto Escolar
Ação de formação "Acessibilidade, Comunicação e Tecnologias de Apoio"
Formação específica e contínua para docentes e técnicos, promotora de mudança de práticas profissionais
Ofício Circular N.º 112 de 8 de agosto de 2019
Orientação Técnica n.º 2/2019 ANQEP (Cursos Profissionais) Adoção de Manuais nos Cursos Profissionais
Será esta criança (mesmo) hiperativa?
Abertura de inscrições nesta atividade formativa destinada a docentes de todos os grupos de recrutamento, encarregados de educação, psicólogos e outros profissionais de educação e saúde.
Ofício Circular N.º 069 de 06 de abril de 2019
Substituição do Ofício Circular n.º 47/2019, de 5 de março (Orientações -Cursos Profissionais).
Ofício Circular N.º 041 de 27 de fevereiro de 2019
Provas e Exames para conclusão/melhoria/prosseguimento de estudos no ensino secundário (CCH) e Acesso ao Ensino Superior em 2019.
IV Jornadas Regionais APF - "Escolhas, Direitos e Saúde: Tendências e Prioridades".
Ação de formação destinada a profissionais das áreas da educação, social, comunitária e saúde
XX Encontro Ser Bebé
Promovido pela APEI - Associação de Profissionais de Educação de Infância- realiza-se a 20 de outubro
Divertidamente
Atividade para os alunos dos cursos profissionais de Desporto
O que fazemos
Descrição das diferentes valências de intervenção técnico pedagógica especializada que se realizam no Serviço Técnico de Educação Especial.
Equipas
As equipas são constituídas por profissionais com formação especializada e variada e que coordenam as suas atividades a fim de prestar os seus serviços às crianças e famílias.
O que fazemos
Grupo de profissionais com formação nas áreas da Educação Especial e Reabilitação e Reabilitação Psicomotora que intervém com a população atendida pela Direção Regional de Educação.
O que fazemos
Em contexto educativo, os profissionais das Áreas Sociais trabalham em colaboração com as famílias e com as diversas equipas multidisciplinares, bem como com outros serviços da comunidade.
Onde estamos
A equipa é composta por profissionais de áreas sociais diversas, nomeadamente, de Serviço Social, Sociologia, Investigação Social Aplicada, Política Social, Educação Social e Ciências Sociais, a exercer funções em diversos serviços da Direção Regional de Educação.
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