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TEACH - Teaching English with Advanced Creative Help
Curso de Formação destinado a docentes que lecionam inglês na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
DAAT dinamiza Workshop “Inclusive Teaching with Artificial Intelligence”
Esta iniciativa, que decorreu no dia 17 de abril, destacou o papel da IA na inclusão e na comunicação aumentativa.
TEACH - Teaching English with Advanced Creative Help
Curso de Formação destinado a docentes que lecionam Inglês na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
TEACH - Teaching English with Advanced Creative Help
Curso de Formação destinado aos docentes a lecionar Inglês na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
Erasmus + “Inclusive Teaching with Artificial Intelligence”
Folheto Informativo N.º 132, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - fevereiro de 2025
TEACH - Teaching English with Advanced Creative Help
Curso de Formação destinado aos docentes a lecionar Inglês na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico
S.M.I.L.E. ON! (Sharing Moments In Teaching English) - Online tools 4 English
Curso de formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento: 110, 120, 220 e 330.
S.M.I.L.E. ON! (Sharing Moments In Teaching English) - Online tools 4 English
Curso de formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento: 110, 120, 220 e 330
Cerimónia de Homenagem a João Apolinário, docente finalista do Global Teacher Prize Portugal
Esta cerimónia teve lugar, no dia 10 de julho, no Salão Nobre do Governo Regional.
S.M.I.L.E. ON! (Sharing Moments In Teaching English) - Online tools 4 English
Curso de formação destinado a docentes dos grupos de recrutamento: 110, 120, 220 e 330
Curso de Formação - “S.M.I.L.E. ON! (Sharing Moments In Teaching English) - Online tools 4 English"
Estão abertas inscrições para esta atividade formativa destinada a docentes de Inglês do 1.º ciclo do ensino básico.
SELFIE for Teachers
Ferramenta de apoio na compreensão e na integração das tecnologias digitais nas escolas.
Ofício Circular N.º 108 de 30 de setembro de 2021
Convite para apresentação dos resultados da SELFIE for Teachers
Ofício Circular N.º 034 de 19 de abril de 2021
Convite para participar no Piloto SELFIE4TEACHERS
Ofício Circular N.º 021 de 16 de março de 2021
Convite para participar no Piloto SELFIE4TEACHERS
A Academia de Professores (Teacher Academy)
O Portal School Education Gateway e oferece uma variedade de serviços e atividades didático-pedagógicas.
APPInep: Celebrating Ten Years of Teaching Children in Portugal
Artigo publicado no livro "APPInep: Celebrating Ten Years of Teaching Children in Portugal (2010)
Results from the Teacher Knowledge Survey
What Teachers Know About General Pedagogy
How to balance teacher autonomy with coherence across classrooms?
By Andreas Schleicher, OECD Director for Education and Skills
webbinar: How can education research be more useful to schools?
Education inspectorates are meant to help raise teaching quality and keep schools on track. But do they actually look at how schools make use of research in shaping decisions in the classroom? And do inspectorates themselves draw on research in their own work? In our upcoming webinar, experts will explore practical ways to bring research into inspection processes, frameworks and policymaking.
How to tackle teacher shortages
How to tackle teacher shortages-30 September, 15:00 CEST (14:00 h no Funchal)
Education Policy Outlook 2024
Education Policy Outlook 2024-RESHAPING TEACHING INTO A THRIVING PROFESSION FROM ABCS TO AI-OECD 2024
Learning for Sustainability in Europe
Learning for sustainability in Europe: Building competences and supporting teachers and schools
Teachers' and school heads' salaries and allowances in Europe – 2021/2022
Este relatório mostra a composição e as diferenças dos salários dos professores e dos diretores de escola nos países da rede Eurydice. Fornece informações sobre os salários efetivos e abrange desde o ensino pré-primário até ao ensino secundário geral. Os dados utilizados para o relatório comparativo estão disponíveis em formato de dados abertos.
Alunos do Curso Profissional de Técnico/a de Refrigeração e Climatização em Erasmus na República Checa
Projeto do Programa Erasmus+ “Water is a Teacher, a Healer, a Mirror".
Parceiros do Programa Erasmus + em visita à Região
Projeto "Water is a Teacher, a Healer, a Mirror" (WITHAM).
SICI Webinar – Remote teaching and learning
A Inspeção Regional de Educação participou na quinta-feira, dia 18 de fevereiro, entre as 15.00 e as 16.40 horas, num webinar da SICI (The Standing International Conference of Inspectorates) sobre ensino e a aprendizagem à distância .
Innovating Pedagogy 2021-Exploring new forms of teaching, learning and assessment, to guide educators and policy makers
INNOVATING PEDAGOGY 2021-Open University Innovation, Report 9. Agnes Kukulska-Hulme, Carina Bossu, Tim Coughlan, Rebecca Ferguson, Elizabeth FitzGerald, Mark Gaved, Christothea Herodotou, Bart Rienties, Julia Sargent, Eileen Scanlon, Jinlan Tang, Qi Wang, Denise Whitelock, Shuai Zhang
COVID-19 and challenges for educational quality: repairing learning loss and teacher agency - Prof dr. Melanie Ehren - Professor in Educational Governance Director research institute LEARN
Uma interessante comunicação da Professora Melanie, uma das intervenientes na Assembleia Geral da SICI - The Standing International Conference of Inspectorates, realizada no passado dia 19 de novembro em Paris, e da qual se disponibiliza a apresentação utilizada.
O vencedor do Prémio Cinematográfico «Locais de trabalho seguros e saudáveis» 2016
«Ser professor» ( To Be a Teacher ), de Jakob Schmidt
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